情与理

脏腑学说认为人的精神情志和意识思维活动与五脏关系更密切，如情志的习与心，怒与肝，悲忧与肺，思与脾，恐与肾，即心与神，肺与魄，脾与益肾与滞，肝与魂等当神发生异常时，五脏的生理功能也会受到影响

本章概要共情，你的内在小孩儿缺乏共情的原因，父母无法正确领会孩子的需要与孩子配合度低，理解共情，生理基础镜像神经元经验，基础伪装模式陪伴与不断的纠偏，缺乏共情的结果

本书主要内容包括情绪研究，历史及情绪理论情绪的主观体验及评价情绪的外部表现及识别青训的生理，激活及测量情绪的生理学基础，研究情绪与认知情绪与行为情绪与健康情绪治理，情绪发生与发展的研究等

内部经理人员与外部投资者之间利益冲突的经理人员与股东之间的代理关系反映股权集中情形下，控制性大股东与外部，中小股东之间利益冲突的控股股东与中小股东之间的代理关系

反映股权分散情形下内部经理人员与外部投资者之间利益冲突的经理人员与股东之间的代理关系反映股权集中情况下，控制性大股东与外部中小股东之间利益冲突，是控股股东与中小股东之间的代理关系

家长应该主动学习青春期心理的课程，了解孩子的心理动态，与孩子多沟通交流，学会理解孩子与孩子共情，多关心孩子的心理和生理的健康发展。这样，孩子有事情也会愿意跟父母沟通

你可以静下心来去感觉一下自己的每一寸肌肤每一个细胞，此刻他们有着怎样的感受，当下的自己有着怎样的感受与情绪的处理感受与情绪需要通过有效的处理来让人们变得更加一致，身心健康

也因此对家乡风味的欣赏，爱好，甚至到了迷恋的程度。对于另外的异乡人是无法理解的。家乡情与家乡味儿是分不开的，只有家乡情而不喜欢家乡味儿的人，或是只爱家乡味儿，而无家乡情的人都是不存在的

在艺术作品的范畴里，所谓理性是指与作品的情感因素，感性形式相对而言的概念，也就是指通过作品的形象，情境及意境所凸显的理性的意义内涵。小三艺术作品是感性与理性的统一

心理倾向是心理活动的态度与动力表现，指个体在认知情感，意志等心理活动中表现出的，并且影响调节这些心理活动的一种态度趋向和动力调节系统包括意识与认知指向态度与动力倾向，意识与认知指向决定了人的意识，内容和认知方向

如果我们的爱人不能，我们也会无意的遇到这些可以共情的人，我们的爱人也一样，如果他们内心的感受不能被理解，我们不能与他们共情，他们也一定会无意间遇到可以跟他们共情的人来替代无能的

呼和特科胡特美国心理医生创建了字体心理学，阅读登天的感觉，同感共情的论述，通往共情就是咨询师与来访者的情感对焦，思想定轨，通过共情是咨询师跟来访者的感觉走接日这自己的想法，说通往共情的成功表现时，来访者说出上半句虽是能准确的说出下半句通过共情达到标指标，是能调动来往者哭与笑并能准确的

本期阅读时光与大家分享的是捡奥斯汀的理智与情感，也许大家已经读过这部小说，而我阅读这本书的契机在于前一阵子回家过年，听到叔伯阿姨们经常会谈论各家孩子结婚前后的一些事情

主体与个体认识与实践，理性认识与感性，认识理性的认知与非理性的意志，情感，欲望，冲动本能等等中的一方始终与他的对付对方僵硬地对立着他，只能是他自身而不能同时也是他的对方

道德与法治课堂上的点就是点名，将所要讲述的知识道理，情感态度与价值观异于点名，使学生了然于胸染，就是渲染，烘托与具体的势力情境，将所点名的知识，道理，情感与态度，价值观能烘托出来