新世纪若干重大理论与实际问题

进入新世纪，我国应用语言学在研究解决语言应用的实际问题，正确引导我国语言生活，满足社会文教科技的需求等方面，应当做出更大的成绩，同时为世界应用语言学的发展做出贡献

新世纪初，一些研究者对社会主义市场经济新时期，新闻媒介的定位，新闻产品的设计，新闻报道的策划与组织等重要新闻编辑的实践探索做了理论总结，使新闻编辑的理论体系更加完善

主要内容包括组织行为学的理论与方法，个体行为与组织激励群体行为与团队管理组织文化与组织变革发展。人力资源管理主要测查应试者对人力资源管理的相关概念，理论原理和方法的理解，以及运用其分析实际问题的能力

理论联系实际的教学原则，概念教师在教学中应试学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他分析问题和解决问题的能力贯彻要求

二，理论联系实际原则。该原则是指教师在教学中应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新得到的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力

也就是说，是基础研究是一些理论研究是目的在于发展和完善理论。而应用研究指的是验证和应用理论评论理论评价理论在解决实际问题当中作用，它的目的是解决实际的当下的问题

第三部分是学科应用理论，它是对汉语教学学科基本理论的应用和体现，以及综合运用对外汉语教学的基本理论来研究教学中的某一实际问题，比如教材边界的理论研究，测试，理论研究，课程设计研究等等

力学类专业主要包括理论与应用力学，专业工程，力学，专业理论与应用力学专业主要培养掌握力学基本理论，基本知识和技能，具有良好的树立基础科学素质，受到相关工程技术应用训练，能够运用理论分析，实验研究和数值模拟手段，解决工程实际问题的高级专门人才

二，理论与实践相结合原则教师教学要以学习基础知识为出道，将理论运用于之解释和解决实际问题，学以致用发展动脑动手能力并理解知识的含义，领悟知识的价值要求，促送联系实际，学好理论，重视引导学生运用知识，逐步培养与形成学生重要运用知识的能力

在理论研究与应用研究关系上，较偏重理论的思辨性研究，大量的教育实际问题不够关心，提供给实际工作者的知识和方法，不一定切合教育发展实际，缺少透彻的问题说明和系统的理论技术

理论与实践相结合的原则，是指根据生产经营的实际情况和受训者的特点，开展培训工作，即讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决企业发展中存在的实际问题

实际问题有可能是中国独有的，也可能是普遍，也有可能无法用流行的西方理论解释，但也可能可以用西方的理论和方法做恰当的处理，用流行于北美的研究和写作方式来证明西方的不足

使用性技术经济学是一门理论与实际应用相结合，侧重于应用的经济科学研究对象是实际工程，项目技术，经济方案，理论方法是用来解决实际问题，研究成果的形式，往往有规划可行性报告建议书，具体的技术方案等

推进实践基础上的理论创新就是要着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的世界和新的发展，及时回答时代之问，人民之问，扩清困扰和束缚时间发展的思想迷雾

在决策之前和决策实施之中，进行协商民酒监督，对国家宪法法院和法规的实施重大方针决策，重大改革举措，重要决策部署的关注执行情况，涉及人民群众晋升利益的实际问题，解决落实情况