西方人文名著导读

三人文主义教育，新教教育，天主教教育三组教育力量的影响一。尽管宗教改革是人文主义引发的，但是宗教改革对近代教育转折的历史意义远远高于人文主义，为西方近代西方教育近代化走向国家化，世俗化和普及化历程拉开了序幕

孟子逐渐为西方学者知晓，不同于西方占据主导地位的神学体系，人文取向的中国文化直接影响了西方哲学家被称为法国思想之王的大文豪伏尔泰将中国原曲赵氏孤儿改编为中国孤儿在巴黎连续演出创况空前

文化西方近现代的人文主义不等同于中国传统文化的人文精神，西方近代的平等观念，也不等同于中国儒家的名包，物语推己及人的犯案说。而西方近代的民主思想更是不等于中国儒家的民本思想，弄清楚这一点是非常重要的

新教教育为新教服务天主教教育为天主教服务，人文主义教育，新教，教育，天主教教育三种教育力量的影响。一尽管宗教改革是人文主义引发的，但宗教改革对近代教育转折的历史意义远远超于人文主义，为西方教育近代化走向国家化，世俗化和普及化

中华全国外族约士曾长期担任北京大学系统主任，研究领域涉及西方哲学基调，哲学，中西比较合约，从主持国家设个基金，重大招标效率，教育物人文社会重大同一关系，要有人文室和重点研究

新教教育，天主教，教育三种教育力量的影响一，尽管宗教改革是人文主义引发的，但是宗教改革是对近代教育转折的历史意义远远超于人文主义，为西方近代西方教育近代化走向国家化，世俗化和普及化的历程拉开了序幕

泰戈尔思想中有着西方文化的人文主义思想的深刻，影响强烈的个体意识和对和谐完整，统一宁静的追求，使得他的散文诗里面的生命意义，即区别于运动传统，有远离的西方哲学文学中的生命意识观

思考女西方女性是否应该更独立，并且更习惯于个人主义文化，或者说女性强调关系取向的生活方式是否有利于将权力导向西方社会，以术语照管，儿童孤独，抑郁或为标志转变为更具人文关怀的社会

他把人文科学重新收入西方哲学的伟大宿命里，就像刚才我们把哲学作为本属于人文科学的空墓收入进来，这种混乱关系是现在和今后若干年我们都要考虑的八的油。您刚才说第一种看法，大体上将哲学的范畴是位时政科学

与此同时，当代西方学术界又十分强调从文化的角度来研究艺术现象与各门艺术。特别是二十世纪下半叶以来，西方艺术学的理论已经达到了与其他人文社会科学同步发展的这个前沿，学术的经济发展非常好

实际上，西方文明既已渗入到日本广大，日本人一旦接受其影响，就不是一直行政命令，能够轻易消灭的人文主义思想科学实证精神传入之本，用基于民间为其后接受西方近代科学文化创造了有利的条件

米开朗基罗的艺术几乎成为西方艺术史上一座难以逾越的高峰代表作品。大卫雕塑雕像高达四米多，表现的是建功立业之前的大卫，一个充满愤怒的年轻人。这种力量是人文主义，向人文主义者向往，自由人自由的人所具有的巨大潜力是人文主义理想

我本人所特别预期的虽然已知是难以实现的会议效果是对于当前全球学界为西方马首诗瞻的治学大方向，促请学界彻底反思，也就是不可能完全按照当前的世界人文科学的制度化格局来被动机械地去规划中国人文科学未来的创新实践

这是一种令人感到温馨的人文传统，每一个社会都有自己的文化传统。中国的文化传统比西方人权理念的出现，要找得多世界上的事情，不能什么都套用西方形成的人权标准，世界人权事业的未来方向应该是更多的包容不同的文化和智慧

想说明我们中国人在任何西方思想的研究时，都应当首先注意其文化背景和文化差异，尤其是对于西方思草，如弗洛伊，德海，德格尔沙特等人，这些人文化倾向恨浓厚的学者绝对不能够简单搬用他们的观点和说法