我的英文是玩出來的

可是我的舌头不适宜说英文，他说谁说的我中学的英文老师，他说老师说的老师是怎么说的，老师有次叫我练一篇英文文章，练了三句之后，老师就说完全听不懂，叫我桌下换别的同学练。老师那次就说了，我的舌头不能说英文

像我当时我就觉得我当时自律给我的好习惯，举个小例子，就是因为我小时候就很喜欢英文，我现在觉得我英文还可以，但是我肯定不够，但是平时就会看到一个英文单词或者好的英文句子

有时候我最喜欢一个音色音乐，也是忘了我的音乐之，我也是那么无语音乐的音乐，因为没有人愿意让位置面子，没人给我当时给我说当时也有也是有回应的。一个一二三英文怎么演的时候，英文怎么演这个英文

我包括我的工作，我在工作上就平时全职工作都是用英文思考的，就我很多时候都是用英文思考的，其实有的时候，在某些话题上，我用英文思考的速度是比中文要快很多，车速比较高的话，我都是我用中文是讲不出来的

我从我的角度来说，形式上的话，从我的角度，我会第一个，因为我英文收藏比较多一点，所以我会去年的专辑有一张是全英文的，在团队的专辑里面，应该就不太会能做到的一个音乐的形式

我听懂了，他说的是英文，在我们老家那么偏僻的山村里，居然有个老人跟你说英文，他也知道你听不懂，但是他一直在说，那么引起我思考的一个问题是，假如我从来没有离开过我的村庄，也从来没有学过英文

淮安中学教英文的姓过无锡人，他教的英文实在太浅了，还不到初中一年级程度，我们已经高三了，他却从最起码的拼音交起得阿达得我多得乌都参加大学入学考试时，我的英文不知道得了几分

能给孩子们表达真实自我的自由有关，如何在生活中建立亲密关系，寻找生活的乐趣，可以参考玩出来的创造力一章，也可以从我的微博里用桌面游戏搜索到各种全家可以一起宅在家里玩的游戏

中文有没有翻出来有点可惜，有的时候看看这个中英文对照，帮助大家来学习英文瑜伽英语的简单的一些词汇，但是有的时候它可能也不是完全能够把英文翻出来的，你来听听我的语音解析，也许就明白的更多了

我觉得如果要做纯英文的特辑有难度，因为一定要是我们比较熟悉的话题，才可以做到全英文，因为说实在话我自己。其实我觉得我的英文表达，虽然我现在生活的环境我跟你讲前两个礼拜，我有一天礼拜五的下午就是连续工作了一个礼拜

从小治学的英文，我的英文，尤其是口语表达能力比我学校的很多老师要好读书，相对来讲就轻松起来。我去做了学生会的工作，我是杭州师范学校院的学生会主席，又做了杭州市徐连的主席，每天跟学生组织工作

从小治学的英文，我的英文，尤其是口语表达能力比我学校的很多老师要好读书，相对来讲就轻松起来。我去做了学生会的工作，我是杭州师范学校院的学生会主席，又做了杭州市徐连的主席，每天跟学生组织工作

很麻烦，我天天在想我毕业以后我是一定要去干一个不是老师的工作，但是当了四年老师学校里面以后，因为我学的是外语系，从小自学的英文，我的英文，尤其是口语表达能力比我学校的很多，老师要好

可以上面的案子以前是英文，外国人需要把上面的汉字的一篇英文，我也特别容易能力问他，喜欢说把我的名字对照起来，上面可能是段子汉字比较优惠，或者是它也是一种人体的这种变化对应

正是地狱篇，炼狱篇和天堂篇是卡莱尔翻译成英文的，而不是由下面我要提到的。托马斯卡莱尔翻译的书很小巧，是登特出版社出的，可以放在我的口袋里，一边是意大利文，另一边是英文，是逐字逐句翻译的