教育未来领袖从妈妈开始

二，教育孩子从教育妈妈开始，把一个孩子配一样成人承载成功。家庭是第一成长环境，妈妈是第一责任人，妈妈们如果提早开始学习，掌握新建的教育理念和正确的方法，就可以轻松快乐的把孩子培养成才

妈妈的情绪从孕期开始就作用到孩子身上，可以说一个孩子身上存在着各种的问题，都能在妈妈的情绪里追溯到源头，懂得孩子心理特点，应用正确的教育方法，避免无谓的情绪失控，才能养出健康的孩子，给孩子最合适的教育

我想我相信每个爸爸妈妈都想期待自己的孩子未来活得游刃有余的同时，不需要抱爸爸妈妈操心的同时，未来他还能做着自己喜欢做的事情，自己活得非常好的同时，还能去帮助身边的人，这都叫未来领袖是一种精神。作为父母亲的我们，我相信作为爸爸妈妈，我们要有正确的思维价值观，我们要给孩子正确的引领

在瓷器护砖担任两年，易德妈妈接着慈济医学院创校开学，就承担迟大的易德妈妈起惊，可说是看着教育置业和瓷器大学一路成长上人说你们是从筹建花莲瓷器医院开始投入十院企业以后

如果想让孩子有良好高尚的品质，优秀的人格，魅力，高超的了情感智商等等，妈妈就要积极的对孩子融入集体之中，参与到集体的课外活动中，妈妈可以教育孩子从未集体做好事开始

孩子听明白之后点点头，妈妈说再看一小会儿，妈妈就让她再看一小会儿孩子，或者说从明天开始，妈妈就让她从明天开始，但是过了一小会儿过了，明天妈妈继续讲道理，孩子仍然不执行

有些家庭的教育环境更复杂，老一辈的爷爷奶奶或姥爷可能也和孩子一起生活，比如孩子有时候动手打爸爸妈妈部分轻重，妈妈教育孩子不能打人，但刚说一句，孩子就开始哭奶奶听闻，赶紧支持妈妈

被爸爸妈妈拿你和其他小孩子比较的时候，从他们两个打架的时候，从妈妈口口声声说就骂你顺道骂爸爸，还用爸爸来教育你的时候，你已经就深深的得出结论，得出结论说我是没用的

教育的科学研究虽然像是从观察教育事实开始的，其实是从对教育问题的关注开始的，是出于对教育目的的如何教育手段与教育目的的关系，如何教育训教育效果如何之类，教育问题的关注，并力图检验有关这类问题的原有假设

我也翻看了些相关的资料，发现大部分产后的妈妈都有过产后脱发的经历，只是不同的妈妈出现脱发的时间不一样，有的从产后两个月就开始了，有的是从五六个月才开始，不过新妈妈们也别害怕，因为还会展出来的

被妈妈引导教育一通后，孩子会无意识地承接妈妈的投射，扮演妈妈内在无助退缩的小孩，妈妈的内在战争转移到了孩子身上，结果就是一个原本没有自我评价的孩子，慢慢开始觉得我不可以退缩

里面都很愤怒和痛恨妈妈曾经对我的那份伤害，于是我花了特别多的一份意识的经历开始清除，我跟妈妈之间的关系开始清除我对于妈妈的整个的状态，还有把她从我的那份伤痛的模式里面开始拔出来

一旦认识到自己错，开始自责的妈妈深刻自责，妈妈不要再自责了，为啥，因为说实话，孩子现在上不了学，这个责任确实是以前妈妈教育孩子有两大失误，伤害负能量和伤心互动方式

真正的思想教育应该从孩子学会喊妈妈的时候就开始新生儿具备了人的身体特征，他会成为怎样的人，在很大程度上取决于他在说出妈妈这个词时，体验到的是何种感情，决定他怎样对待自己的母亲怎样尽儿子的义务

不过最基本的是你需要拿到名单，因为你在寻找的人很有可能是来自名单里的人，所以你的游戏规则应该是至少介绍五个人加入这个团队，直到你在这其中找到一个未来领袖，你就可以开始创建第二个团队了