讲给儿子的大道理

我们其实说了很多的话，讲了很多的道理，但是往往对方并不一定接受，而且还会让人家觉得你在讲大道理，并不爱听你讲，同样是讲道理，你会发现，有的人把道理讲的就很容易让人接受很通俗

我们其实说了很多的话，讲了很多的道理，但是往往对方并不一定接受，而且还会让人家觉得你在讲大道理，并不爱听你讲，同样是讲道理，你会发现，有的人把道理讲的就很容易让人接受很通俗

你的表达方式直接影响着你跟对方之间的地位，你是用起发誓的，还是用命令式的，用说的方式还是用问的方式用讲大道理的方式还是用讲故事的方式等等，沟通方式就直接决定了沟通的效率

我们给家长讲孝道家长袁风不动搬回家给儿子来一遍，那不行，我给您讲的是对成人的教育，您不能这么再去对孩子讲，不能老讲道理，尤其人文教育，不管是幼儿园，小学刑法一定是要加进来，不能满堂冠给孩子们

我还有一个如果真的想要去顺着刚才卡尔讲的就是有一个大道理了，可能很多人讲了很多遍，但是我觉得真的只有你亲身经历过，才知道的就是很多时刻，你觉得可能是你的人生的至暗时刻

给儿子传授如何让家业兴盛的生命法则的前面而讲，成功不败，这篇讲如何成功，为什么先讲成功不怪的原则，而后讲成功的法则们，如果不能，如果成功之后不能保证不败成功，没有意义，都先要教你成功，不怪告诉怎么来成功

我们给家长讲孝道，家长原封不动，搬回家给儿子来一遍，那不行，我给您讲的是对成人的教育，您不能这么再去对孩子讲，不能老讲道理，尤其人文教育，不管是小学还是幼儿园，刑法一定要加进来，不能满堂观

这三位武将就有一点儿看不起王阳明，他们觉得王阳明是一届文官书生出身，而且王阳明讲的心学都是讲什么心性，静坐，讲一些人生的大道理，似乎根本就不落地，用今天的话来讲

我们给家长讲笑道，家长原封不动，搬回家给儿子来一遍，那不行，我给您讲的是对成人的教育，您不能再这么去对孩子讲不能老讲道理，尤其人文教育，不管是小学还是幼儿园刑法一定要加技能

你的陪伴，在熟悉的环境，熟悉的人面前陪伴还是有一定的技巧的。喋喋不休地讲一些大道理，没用他听不进去，他也听不懂，但是你跟他唠唠家常，跟他做做饭吃，跟他讲一些简单的话，生意做些很傻的一些游戏

由此可见，在我们说服别人的过程当中，不能只讲空洞的大道理，而应该把道理讲的具体而生动，循序渐进，把道理说明白，诱导听者进行思考，使听者在在思考当中接受您的说服，迂回，委婉的表达方式

感情是需要经营的，老婆是需要护的，懂得经营感情的男人懂得包容的重要。凡事知道让一步甘愿事实老婆夫人而不懂得经营感情的男人，整日斤斤计较，讲大道理，生活，怨天尤人

大体是讲报身与医保之间的事儿，再进一步才谈到法生本体自于万有一切，包括所有的众生都是同一法生的，化身成佛的人，法身化身，三生一定都成就的，这就是法爆化三生的大道理

只要讲话叫面带微笑，只要讲话就要用眼神表达，只要讲话，就要用手势表达，只要讲话，就要学会赞美，热闹练习每周一个绕口令，每周背上一首诗歌，每周背上一个小故事大道理

在熟悉的环境，熟悉的人面前，陪伴还是有一定点技巧的。喋喋不休地讲一些大道理，没用他听不进去，他也听不懂是。但是你跟他唠唠家常，跟他做做饭吃，跟他讲一些简单的话，生意做些很傻的一些游戏