商业应用写作

更新时间:2023-06-19 00:15

为您推荐商业应用写作免费在线收听下载的内容,其中《《写作与语言艺术》前言》中讲到:“主要介绍文体写作,提供写作实践,具体介绍文学文体,写作,传媒,文体写作,论说,文体写作应用,文体写作,并以案例的形式总结教学实践中同学们的写作训练实力,重视写作...”

主要介绍文体写作,提供写作实践,具体介绍文学文体,写作,传媒,文体写作,论说,文体写作应用,文体写作,并以案例的形式总结教学实践中同学们的写作训练实力,重视写作理论和语言应用的实践,将写作理论以写作,训练结合是本书的最大特色

《写作与语言艺术》前言

04:48/12:35

倾听风吟花语

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传播文书的写作首先要明确写作意图,即写作主旨传播文书的写作主旨必须正确,鲜明集中,特别是新闻类传播文书,一篇应用文及写作主旨首先要正确,他决定着文章的质量和价值

001 传播文书的种类

09:50/17:40

悦知听书

2022

我今天给大家讲一个控制道德风险的一个很成功的商业应用,这个商业应用主要是在美国,我在中国内还没有太看到我们了解和学习一下美国的这个办法看,能不能应用在我们自己的商业和管理行为当中

【64】制造商回扣:控制道德风险的商业应用

00:20/06:11

吴晓波频道

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这节课的话,咱们要给大家介绍成人高考专升的英语考试里面的最后一道题型,也就是写作短文写作的话,咱们说近年来成人高考专升本英语考试的内容通通都是应用文,而且应用文里面的话,它又是以信件通知或者启示为主

【成考英语】写作篇:信件、通知、启事 (一)

00:13/28:24

宜乐通教育张老师

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从低年级到高年级,形成了一套看图,写作文,写事作,文写人作文,写景作,文状物,作文应用,文作写作,话题写作,想象写作,诗歌写作等训练体系,主题作文系列教材指导丛书已经出版

附1.课文.语文.课程(五)

01:30/11:35

真萌妈

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有关商业分析计划的更多信息建商业分析实践指南第三章五点四实施商业分析与规划裁剪考虑因素表五杠六描述了用于实施商业分析规划的适应型和预测型考裁剪考虑因素五点四点五实施商业分析规划协作点商业分析专业人士应该与关键相关方写作来建立商业分析计划,以确保其参与其达成一致并获得同意

PBA_5.4_实施商业分析规划

17:20/18:33

爱学习的申劳斯

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本文基于对参与非虚构写作训练工作坊前后三届新闻专业硕士研究生的非虚构习作的分析发现,面对非虚构写作,即使有新闻写作背景的学生依然在选题采访和文学手法的应用方面存在着各种各样的问题

非虚构写作教学:模块构建与实践路径

00:19/28:25

涓_af

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品牌课程叫商业王道,在商业王道中,王老师会和大家剖析策略一的应用策略二的应用策略,三类应用策略,四类应用策略五的应用五大资本策略让大家彻底对两个字杠杆融会贯通,如何以小博大如何进入资本溢价,如何进入资本升值,如何进入到真正把一家卖钱变成一家值钱的企业,通过资本来变现

企业应该如何让资本运营具体落地?

04:25/30:23

商业圈子

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社会工作写作类,批判性思维教科书,但核心仍然是逻辑,如商业学生批判性思维,基于证据的实践,医学中的逻辑和批判性,思维,逻辑的写作,批判的思维,批判性思维阅读和写作论证的简明指南

174批判性思维:一种通识教育中的逻辑教学(二):武宏志

18:06/31:33

梅珈山人

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商业应用华为农村包围城市。从第三世界国家开始,孙子兵法中的帝在商业应用中包括企业的地理,资源,优势,市场定位等,比如广阔的产品,销售,市场,低廉的要素,成本,政府的各种优惠投资政策等

20、第18讲【商业应用】华为:农村包围城市,从第三世界国家开始

00:39/03:41

大唐财官儿

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各种个人商业模式想办法优化每一种属于自己的商业模式,全面的看任何人都起码能熟练的或者起码自以为能熟练的使用第一种个人商业模式,而后两种个人商业模式是少数人在习得之后才能熟练应用的

5.你认真考虑过自己的商业模式吗?

07:56/08:34

木木_小叮逗

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今天主讲的内容是申论的第一集,也是我们总第七集是应用文写作格式的要求与基于禁忌应用文是咱们申论考试中基本上每一层考试,每一张试卷里都会有的一个文体或者是考试的题型,那么他有哪些要求和禁忌

申论1:应用文写作格式的要求与禁忌

00:09/13:33

李知远老师

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作为一名伪文艺男青年保留和坚守自己一片干净纯粹的精神事件,我当时做梦也不会想到新媒体写作给我带来的商业价值会在未来某一天远远超过我本来也不低的本质工作收入,而比商业价值更有意义的是写作让我接触到了更高级的社交圈子

1-5工资代表过去,品牌才代表未来

03:12/04:14

一书一世界swh

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文体是继续即时做完想象,做完应用完重视情,感态度,价值观的正确导向,注重培养学生对写作的兴趣和自信,注重培养学生的创新精神,鼓励自由表达,强调写作的个性化,重视学生的主观感受

小语第三天背诵

23:40/38:27

我是考研党已上岸

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作为中文写作或者说汉关于写作的一个范本,呈现给小朋友的年轻人的,但是实际跟我们应用当中想保停自己写散文,或者我们社交媒体就是现在比较喜欢的,或者说流行的问题,比较喜欢的非虚构

98 把《背影》还给语文老师,重新上一节散文课

06:37/68:32

跳岛FM

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