创造具有时代精神的人民警察文化

要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化，创新性发展，把跨越国界超越国度，富有永恒魅力，具有当代价值的文化精神，弘扬起来，把继承优秀传统文化，用弘扬时代精神，立足本国面向世界的当代中国文化创新成果传播出去

基于对客观现实的体验，我们应该积极探求儒家文化在现代社会生活中创造性，转化，创新性发展的模式，挖掘儒家文化资源。在建设有中国特特色社会主义实践中所能积极助推中华民族精神和时代精神的理论精髓，坚持儒家文化中具有普遍意义的价值理想

与现代社会相协调，以人们喜闻乐见，具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空，超越孤独，富有永恒的魅力，具有当代价值的文化精神。红颜起来，把传承继承传统优秀文化，有弘扬时代精神，立足本国又面向世界的当代中国文化

世世代代形成和积累的优秀传统，法律文化的热情，抵挡法学领域的历史虚无主义思潮，以时代精神，激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统法律文化创造性的转化和创新性发展，推进法治的民族精神和时代精神融会

具有中国特色，中国风格，中国气派具有中华文明伟大传统，兼容优秀，外来文化充裕时代精神的中国艺术以及它所呈现的美丽。中国的艺术风采必然是中华民族走向复兴的美学镜像和美丽镜

选择功能教育具有选择教育对文化的传播，有选择作用的我们要提高自身文化，选择能力，取其精气，气糟，驳传，播真善美，选取优秀的人类文化精华来促进个人的发展，实现对文化教育闻大的创造功能，教育具有根创造文化的作用

幼儿园的本质幼儿园课程开发和幼儿园教师专业发展等新时期的重大问题，致力于开启一个构建具有民族文化底蕴与时代精神接轨的幼儿园课程模式和幼儿园教师专业发展模式的新时代

教育传递文化，因而使得新生一代能较为迅速，高效经济的占有，人类创造的精神，文化，财富的精华，使一个人从毫无文化内容的自然人变成一个具有社区鉴赏，创造文化的文化人，并内化为个体的精神财富，整个生命的一部分

第二部分简答题一简述教育的文化功能，答第一教育的文化传承功能，传递保存教育，传递着文化。它使年轻一代能迅捷经济，高效地占有人类创造的精神，文化财富的精华迅速成长为具有摄取，鉴赏，创造文化能力的文化人

文化遗产还包括非物质文化遗产及文化景观，非物质文化遗产又称为无形文化遗产，是人类创造这些物质文化的过程，以及人类各社群为了满足自己精神生活需要的具有社会性，凝固性和典型性的行为

艺术意愿是指艺术作品蕴藏的文化含义和人文精神，经中外优秀的艺术作品，正是因为具有深刻的艺术意愿和独特的艺术创造，体现出较高的文化品格和艺术价值，从而具有经久不衰的艺术魅力

确保我国文化建设始终沿着正确方向前进，努力推动建设具有强大凝聚力和引领立的社会主义一时形态建设，具有强大生命力和创造力的社会主义精神。文明建设具有强大感召力和影响力的中华文化软实力

文化形象跨年代跨空间传播的方式之一是通过艺术传播，通过这种方式创造的形象，常常带有消费社会所具有我非生产社会所具有的文化落叶，选择禅师的过程，创造出一个特定社会的形象

一定历史实际的人们走失自觉后，不自觉的是我们一定社会的思想，文化，传统意识形态的影响，消极落后的文化意识，会削弱人民群众，创造历史的作用。而先进的科学文化和思想道德则对人民群众创造历史的活动具有积极的促进责任

木木木天的泪滴，水声和落花等诗描写了爱情的喜喜，热哀愁，变斗出一曲曲生命的华美乐章。创造者浪漫诗歌的惊魂是破破旧立心中心内容是表现自我尸体特征是绝端自由，绝端自主，他们真正表现了狂飙突进的新文化时代精神