卡片风情系列

假如让孩子完成一项记忆任务，就是让他们看完一系列卡片每次展示两张，并且要求他们记住左手边的卡片是什么，但不要记住右手边的卡片，就意味着只注意左边卡片之后再测验孩子对每次展示的两张卡片的记忆情况

本周星球热点问题一翻转知识卡片系列营学习进入第二周，很多小伙伴开始利用自我介绍模板，黑板，报模板和书卷模板等制作读书笔记、听课笔记、知识卡片既展现了清晰的逻辑和知识，重点又拥有超高的颜值

今天是我们的小城故事系列上一节讲了内蒙古的俄吉纳奇，今天讲讲下俄具有俄罗斯风情的边吹小镇，就是内蒙古的室韦天之阳地之佼佼，室韦唯一个鲜为人知的小镇镇一片神奇的土地

增补如果纸面改得不清楚了，同学们还可以随时换另一张新卡片重新腾抄一遍。并且这些卡片可以任意做排序的调整，或者根据西药进行各种门列组合，做成某一类专题卡片，一张张卡片犹如记忆的仓库，同学们增强记忆

点燃之后，你让孩子把这个卡片儿放在蜡烛前面，使劲儿的朝卡片儿吹气，所以你使劲吹孩子会发现因为有卡片儿挡着我怎么吹这个卡片，另一端的蜡烛都不会被吹灭，同时蜡烛上的火苗还像卡片儿的方向在好夹动

改为在与患者交谈分散其注意力的情况下，进行上述训练顺序作业，让患者按顺序说出或写出零到十的数字或用数字卡片排列成功后，加大数字系列反复进行，随后改为让患者按基数或偶数的规律说出或写出一系列数字，并由治疗师任意改变起点数字，还可增加难度

任何时候，你送别人卡片，或者你收到卡片，女生们请坦率的回答我，你们有多少人家里有一份名单，上面是你要送卡片的人，还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡片给同样的人

每五章为一组一秒钟一章卡片的速度抽动卡片的抽动是将孩子已经看过的最前面的一张由上方抽起，放在全组卡片的最后位置五秒钟内，完全五秒钟内完成五张卡片抽动卡片的动作一定要利索，不要抖动一天三次

任何时候，你送别人卡片，或者你收到卡片，女士们请坦率的回答我，你们有多少人家里有一份名单，上面是你要送卡片的人，还有送你卡片的人，你每年都按照这个名单来记卡，变给同样的人

如资料出处的出版日期，板次册数和页次等卡片的左上角编上卡片号码第一张卡片变一号，第二章二号以此类推。万一你中间跳过某个号码没编没有关系，重要的是每一张卡片的号码都不一样，即可卡片下方

每人出一张卡片儿，一人先出，令人后出两人出事的卡片上点子的总数是十为正确。根据两张卡片上点子的数量，说一说能列出哪些算式果果，先拿出了一张卡片儿西西翔，我应该出哪张卡片儿

于是，我琢磨出了一个练习的方法找来的一堆卡片，现在其中的一张卡片的黄金分隔比例处划一条线，在另外一张卡片上凭感觉画出黄金分隔线将两张卡片进行对比，反复画了一个下午，后来手指就记住了，同时貌似眼睛也记住了，反正我随手一画，那条线基本上就是在卡片上的

卡片上写的的是放弃了的甜言蜜语，可是就算是这样的甜言蜜语，唐友的忽然发现这么多年来，我好像一张卡片，长大了以后，常常只会去选一张县城的印刷，好了的，你的卡片在异国的街角匆匆忙忙地签一个名字

卡片一利用了物体的大小线索，远处的物体看上去显得较小，卡片二和卡片三都用了遮挡的线索进出物体会部分遮挡远处的物体卡片似利用了以上所有线索。另外还加了一些线性透视的线索，平行线看上去会在远处相交

周末的时候，如果孩子去资料室，图书馆，要让孩子们在包里口袋里抓上卡片，看到有价值的资料就随时记下来一段时间以后，再让孩子把卡片风，八卡片风蒙别类的集逐在一起归纳，整理到卡片，盒子住拖一类的资料分在一起，做个指引卡备用，需要拥有资料的时候到卡片和钱擦一下，能达到失败功倍的效果点儿，认真做做好记录