外国教育史

外国教育史第十九章二十世纪前期英法等美和日本的教育法展这一章主要需要背的是关于英国的四个法案，分别是巴尔夫教育法，一九巴尔夫教育法，费舍教育法，多报告，还有一九四四年交易法

六十分中国教育史，外国教育史和教育心理学的各站三十份，那这些题目也有一些是我们模拟试卷曾经出现过的名词的教育制度，陶冶迁移简答题的教育的社会流动功能，科举制度与学校教育的关系以及学校管理的发展趋势

在复习指导上，本章主要介绍新教改革与天主教改革，建议考生将本书第四章第五章内容放在一起，学习分析人文主义，新教和天主教三个集团各自教育主张的异同本部分内容在整个外国教育史中占有很重要的地位

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应该在十月二号之前，我们五科会发放完毕，今天给大家的是我们已经校对了四次中国教育史以及外国教育史，请大家先把中国教育室打开，可以看到关于任何一个新增知识点，我们都做了详细的解说，并且在一个知识点的旁边，用星星来表示它是不是重要

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本次音频我们要学习的是外国教育史第七章近现代各国的教育制度。第一节英国的近现代教育制度首先是考点。一公学是由公众团体集资兴办培养一般公职人员，学生在公开场所接受教育的中等私立学校，它是典型的贵族学校，其中作为人称道的是伊顿文彻，斯特圣保罗等

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三是他论述了教务的作用，呼吁开展普及教育，试图使所有人都能接受普及教育，详细制定了巡年制度和班级授课制度，提出各级学校课程设置，编写了许多教科书，系统地阐述了教育的基本原则和方法等

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这个胡适明简由美国进步主义教育家华旭鹏推行的教育史验集团，主要内容包括一下几点一是重视是学校的功课，适应儿童的个别差异，将个别学习小将个别学习小组将个别学习和这个小组学习结合起来