钟敬文诗学与文艺论

更新时间:2023-06-19 07:30

为您推荐钟敬文诗学与文艺论免费在线收听下载的内容,其中《1.6.3、文艺复兴时代:意大利的文艺理论和美学思想》中讲到:“以维达的诗意,一五二七年曲里石诺的诗学,一五二九年,丹尼厄罗的诗学一五三六年,明托尔诺的诗的艺术,一五四一年和斯卡里格的诗学一五六一年等著作为代表亚里士多德的诗...”

以维达的诗意,一五二七年曲里石诺的诗学,一五二九年,丹尼厄罗的诗学一五三六年,明托尔诺的诗的艺术,一五四一年和斯卡里格的诗学一五六一年等著作为代表亚里士多德的诗学中几乎每字每句都经过反复的不厌烦的注释和讨论

1.6.3、文艺复兴时代:意大利的文艺理论和美学思想

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石头说话2017

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罗马古典的研究到十五六世纪才到达了高峰,柏拉图亚里士多德和赫拉斯的影响,特别是亚多德的诗学的影响在日益上升,意大利人文主义者受到到了这些古代思想家的启发,日渐注意到古代文艺论著中所曾讨论过的一些文艺的基本问题

三、意大利的文艺理论和美学思想

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很有名的设展新山红这个研究中国文人比较著名的监督大学的一个教授,他曾经有过这样一句话在吴法王撞击刚开始翻阅文心调动史书感到的静亚,与之相比,亚里士多德的诗学,古拉斯的诗意等西欧古代文艺批评和文学理论著作灯是黯然四射

3、学习“中国文学理论批评史”的意义与方法

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今天超爱学习

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当然了,今天我们因为学习的西方美学文艺学又有了意象解读,还有意境解读,它注意象来自于西方文学意境这个词早在王昌龄就提出来,中国诗学里提出了意境论,所以你看王国宜先生人间词话,是非常讲究易经的解读

【郦波·讲座】《古诗词的鉴赏和解读》 (2020.08.17)

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轻烟晓梦

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在后来的艺术本体论学派中,无疑小说叙诗学最符合形式主义所说的文学,科学的条件,因为它具有特殊的研究对象,叙事作品的一般形式又有独特的分析方法,用语言学方法分析解释作品结构,俄国形式主义诗学,具有开辟航向的作用

243论俄国形式主义诗学与小说叙事学的关系:赵晓珊

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梅珈山人

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第二节形式的批判与语言的牢笼。在马克思主义与形式二十世纪文学辩证理论语言的牢笼结构主义及俄国形式主义竖屏中,詹姆逊就已经有了较为明确的新马克思主义文化诗学研究的诉求

西方现代美学十五讲50第十二讲:詹姆逊的新马克思主义文化诗学(二)

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我是常欢喜

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在十九世纪的诗学当然大踏步的发展,因为十九世纪是个文学的黄金年代,在这个时候,修辞学与诗学又分流了,就修辞,学成为一种诈数,就觉得修辞学的远不如诗,这么体面与高尚,它相反的是一种欺诈的技术

文学理论(上 2/2)语言与意义,修辞与体裁

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二是必须证明逾越文艺的某类案件与规范。文艺以包含的案件类型可以为同一个规范目的所涵盖或者赋予逾越文艺之案件,以相同法律后果,为此一规范目的所必须目的论扩张。有别于法律解释中的扩张解释目的论扩张是将原本未被规范文艺所涵盖的案件类型

025法理学第二章第六节

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耳冉法圈

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文艺与批评苏联罗纳凯尔斯基作论文及演说水墨书店运行同丛树之一文艺政策苏联关于文艺的会议录及决议,并托上十月苏联雅各五莱夫作长篇小说神州国光社收稿为现代文艺丛书之一

三闲集•末尾

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连殳书屋

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从开始的纯文学研究转而走向更为复杂和丰富的文学与文化研究并重的思路,并且将研究理论进一步拓宽在文学话语,比较诗学,文化研究,电影研究,人类学,翻译学,宗教学等领域进行跨界探索

36 第十章 燃起生命的火焰 2 杏坛一生

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凤凰书苑

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为了使比较诗学,研究兵文一中可以遵循的明确的这种一个学科的规则,我们就把跨民族跨语言,跨文化,跨学科这四个跨越带入比较适宜的讨论中,作为规定比较适应能否成立的一个内在性原则

22.诗学与视域(一)

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有风存在

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借鉴欧洲其他国家文艺复兴时期提出的先进的文艺理论,总结新时代文艺创作的实践经验,在文艺理论的一系列基本问题上,提出了适应文艺发展需要的理论观点,推动人文主义文艺的蓬勃发展起到了积极的作用

第四章 文艺复兴时期的文艺思想 第一、二、三节

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陈彦彦001

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迪米特尔布拉格耶夫在社会与文学问题论文集的许多文章里,站在马克思主义立场上,保加利亚文学的一些主要作品进行了文艺批评和分析。保加利亚的马克思主义文艺理论和文艺批评从此得以奠定基础,并在与资产阶级唯心主义文艺理论的不断斗争中得到发展

8.7从解放到1917年期间的文化发展(4)

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回响之谷

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摘要本文依据认知诗学的研究范式,以庞德在地铁车站为例,结合先前的研究庞德创作该师的动机,即他关于意象概念的论述,从名词,性名,词化指示结构等方面分析了该师的认知意象

127认知诗学视角下的意象分析与翻译:丁国旗、范武邱

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梅珈山人

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生活之中,使情感不导向异化了的神学大厦偶像符号而将其抒发和满足。在日常心理伦理的人生中,这也正是中国艺术和审美特征。乐论。荀子与诗学亚里士多德的中西差异括号一个强调艺术对于情感的构建塑造作用

三 先秦理性精神(一)儒道互补

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乐呵呵贝贝

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