诸子学

譬如，他对他认为锦上对诸子学渊源叙述不够，于是在日本诸子学进入正题时，加上了一个前论日本诸子学之传播，从日本儒学的起源开始讲说，锦上对朱子学大阪朱子学水护学极无叙述

后来，北宋诸子的学习应当是这一系，而不是一川诸子，也不是六王，是直接继承孟子，一川诸子则继承大学，离大学则中心，从一川开始才特别讲大学赵普通的历届，也就是讲格物穷力

诸子与象山隔阂，太甚诸子自始及赤象山为禅象山，从未一遍象山赤诸子不见道，根本不赞成他那一套象山变太极图说时年在五十正其学问发黄鼎盛之时，其借力与诸子变乃是戒体发挥而故于逃，赞众疏云此书文皆明道之文，非止一时辩论之文也

这都是在他自己苦餐以及和五封门下论辩的过程中，逐步明朗出来的谋先生及一路这个线索，以离定诸子学的纲领脉络诸子对于二成常不做分别，他把二成只做一成看，而诸子较为明确的观念几乎都来自一川

当时，五方子弟五方门人去揽县外，皆不肯复合诸子五诸子理工五乡学者几乎是被互相学者多办延寿不荣，学历财力，恐意犹不及，不能弘扬时说主委诸子谁掩盖，还有胡适之言，水意吟墨补张不是直帝门人作品皆不传男友诸子之称，影而博识，亦可见其承受之端

南宋陈同府与朱子珍汉堂想给汉统以地位，而诸子则不许可诸子以为三代而下无善治王道师霸道心，皆是以私心把持天下。诸子说此话是以他全服学问为背景，总结起来便是以愚定理的道德判断，即他一往是道德的

象山相当于依川，阳明，相当于诸子，有了诸子万书归于一本之格物，制之，跟着就有阳明一本散之万书之格，物之由之，有培根之归纳法跟着就有笛卡尔之演绎法，培根之学类遗传和诸子笛卡尔之学泪向山和王阳明宇宙真理古今中外是一样的

诸子助变群经讲遍北宋朱家相商阳明等人，未做此工作无人以为诸子。对于先秦，儒家经典与基于义理出必有相应，绝不会有太大的出入，至少亦可以继承北宋世家，而伪证中向上扬名固有独特之突出诸子以及诸子之后，学赐其为禅故事过，分然双方之争，论事亦无多大意义

第七节舜藤林自得粹言为学大端诸子与类传第一百一十八诸子十五顺门人六本藤林是得粹处一问为学大端曰且如世人，应举做官，顾其功夫勇猛，念念不忘，竟能有成为学许这个标准，我要如何为学此志，念念不忘，功夫自尽

诸子后来终于直承依川而另走西境，对于言平之学时不相弃，论者虽说归山三喘而得诸子，而其道异光实则归山敏中，一系直道，言平而至。周子继云罗先生之说，中孔永病与严品之教

与尾声，而我们通过诸子对孟子推恩理论的权制，可以看到诸子虽然紧扣着孟子与齐宣王之间的对话论辩脉络展开，但很明显，诸子是将孟子的推恩理论在较严格的意义上理解为一套道德哲学的术语理解为对摄影之人心的扩充

大高板之先山，其暗摘左疼直方，简见同斋，三宅上宅古琴山，日本诸子学派之哲学锦上哲词郎著富山访一九零五年版第四篇宽政己后的诸子学派第一章柴野丽山第二章魏腾二周第三章

子曰论躲社与军事走户社装走户子宫为文师行诸子曰有父兄，再无知，和其文师行之。本有问文师行诸子曰文师行之，同其法曰有以问文师行诸子之曰有复书在求，以问文师，行诸子于文师行之此也

在战国诸子哪里老子当然老子不算战国，我们叫周秦诸子，在周秦诸子那里，老子也好，庄子也好，很多的诸子对于天道的意义，对于天道的这种绝对性，已经进行了各种各样激烈的怀疑

当时的禅僧大抵先讲，如佛不二承认诸子学与禅宗思想的共同性，再讲产，比如高明，以使信者皈依禅宗。禅僧兼习诸子学，除了传播禅宗的需要之外，还出自禅宗内部生活的日常需要禅林的日用文书多用汉字的甜文体