观念艺术

作为文化批评的观念艺术，自勒维特在声明中首次论述以来，观念艺术一直是一种批评的探索形式，它探索到底是什么，驱动艺术的创作，展览和销售，许多观念。艺术家认为，凸显现代艺术的品质，原创性，新奇感和稀有性，恰恰也助长了现代商业的品质

下面我们将从审美教育下面，我们将从艺术的审美教育，以与美的观念，艺术的审美教育与审美能力，艺术审美教育的特点的几个方面来谈讨论有关问题，艺术的审美，教育与美的观念，在艺术的审美教育中培养接受者的审美观念具有重要意义

基于以上所述，我们认为教育学的研究对象有多种选择，可以分别是教育规律或教育价值，观念或教育艺术，也可以兼及教育规律，教育价值，观念，教育艺术及其统一教育学的任务在于揭示教育规律，探索教育价值观念和教育艺术

把设计作为纯科学技术的一个场面，这样就非常明显地导致了设计的纯艺术观念，纯技术观念，素描，色彩，作案构成者多尺和摆设，艺术思想，艺术技巧，艺术风格和艺术传统等都变成了无聊的言辞词

艺术也是一种观念形态和精神现象，用观念形态，解释观念形态，用精神现象解释精神现象，而不考察这两种观念形态和精神现象背后的历史动因和社会根源，最终既不能正确解释艺术的根本性质

当代艺术或者是后现代主义的艺术之后，就变得更具有批判性，或者是一种反思能力。这是观念艺术里边的一个非常重要的基石观念艺术，它一方面是跟社会性有关系，另一方面，它具有批判性和反思性

参与互动后，现代艺术的主要流派有抽象表现主义，新现实主义，波普艺术，超写实主义，大地艺术观念，艺术，激浪派装置艺术新表现主义，女性主义，涂鸦艺术，贫穷艺术行为，艺术，新媒体艺术等等

由于艺术批评以价值判断为主，艺术批评具有强烈的排他性及艺术批评，往往从某种艺术观念和艺术理想出发，符合其要求的艺术现象和作品予以推崇和赞美，与其不同或者背离的给予批判和贬斥

计算机和拓扑艺术地景，艺术，身体，艺术动态和过程，艺术观念，艺术，少数艺术，具体诗歌随意艺术，智慧式雕塑，荒诞派，艺术怪诞形式以及形形色色连续减少的，荒唐的反身的形式

后现代艺术如行为艺术，环境，艺术观念，艺术，大地艺术等，都突破了艺术展览馆和博物馆纳度强的限制，而直接与人类当下的生活方式相结合，强调接受者直接参与艺术作品的创造过程的重要意义

诚然，某些艺术品特别是现代艺术品，如观念，艺术，原艺术等，可能会以某种抽象手段去传达新的艺术，体验出某种理论性或抽象性，从而使得艺术品与艺术学之间在理论性上有时竟然显得相互无限的接近

或团体名称如流行艺术，最小艺术，方法，艺术，土地艺术，身体艺术，观念艺术，贫穷艺术，弗里克叙斯新现实，主义性表现支持，以表面，苹果，艺术，光效应艺术等等，都是在尾获的艺术家本人或被吸引的评论家承认的斗争中产生的

试图通过提高文学的现实功利作用来提高文学自身的价值，为人生的文学观念强化了新文学与时代社会的密切关系，返回了文学对于社会改革的作用，极大地冲击了当时流行于社会的玩世文学观念或为艺术。而艺术的文学主张为人生的文学观念，是五四人的文学观念的具体化

杜威认为，艺术博物馆和艺术展览馆割断了观众与他们实际生活经验的连续性后，现代艺术如行为艺术，环境，艺术，观念，艺术，大地艺术等，都突破了艺术展览馆和博物馆纳杜强的限制，而直接与人类当下的生活方式相结合

在十八世纪，文学，美术科与音乐都被设定为独立于宗教宫廷的活动，一种新的自律的美学观念为艺术而艺术的出现了。这一美学观念，认定天才的艺术家都得益于他的主观性，他摆脱常规性认识和日常行为的束缚，等等