计算机基础实验指导

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接下来是总结阶段学生的任务，包括处理数据分析结果，反思实验的得失，交流实验的成果和完成实验。报告教师的任务包括指导学生实验数据的处理方法，引导学生分析，影响实验结果的因素和指导学生交流实验结果

上学的指导下，运用一地的仪器设施材料，在控制某些条件情况下，通过观察事物和通过变化，使学生了解验证知识并形成技能的方法，基本要求教师在做好充分准备制定实验计划，确定实验目的检查适用实验。一切在实验进行中指导学生严格按照操作程序关注意观察实验对象的变化和及时做好记录结束实验结束之后，组织学生认真分析有关数据资料基础上写出实验报告优点，有利于理论联系实际，培养独立操作的实验能力和进行科学实验的探索

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四年前，在深度学习教学改进项目设立之初，项目综合组的各位专家就开展了国际比较研究，并在此基础上进行了本土化创新，最终形成了深入学习基本理论框架和实验模型，为在各个实验区开展实验研究提供了理论支撑和实践指导

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实验法是自然科学教学最重要的方法，基本要求做好实验前的准备，明确实验的目的要求和做法，在学生实验中进行指导，做好实验，小结实习作业法学生在教师指导下进行的学科实践活动

计算机信息系统开发那阶段付诸实施，无小以立项阶段的需求分析基础进行总体规划。开发阶段是计算机信息系统生命周期中最关键最重要的阶段，该阶段非为分即实验第一，整体规划第二系统分析第三

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