经济演化思辨

事实上，人类经济体系就是一个不断演化的生命体系，这是面向未来的新经济学最根本的基础和范式，转变根本哲理基础和范式的转变，要求我们去探索经济体系作为一个不断演化的生命体系，究竟具有哪些独特的演化机制

第一章人类经济体系演化的基本规律。四个基本规律从大历史角度来考察，支配人类经济体系动态演化的基本规律有四个农耕时代或主要依靠自然资源的经济体系所服从的基本规律及规模收益递减规律

要理解经济体系内在的动态演化历程，深入认识企业家精神和创造性毁灭。首先必须改变对人性的基本假设。因为古典经济学和新古典经济学的人性，基本假设与创造演化和企业家精神格格不入

新经济学范式则从演化的角度来理解技术的起源和发展，从自组织的角度来理解公司和其他经济组织的起源和演化，从网络式扩张的角度来理解经济增长的本质，从总体大于个体之和的角度来理解宏观经济现象

既然是一个不断演化的生命体系，他必然遵从生命体系演化的基本规律，生物学非平衡态，热力学，复杂和混沌理论等新科学所发现的生命体系，演化规律必然同样适用于人类经济体系

把握未来格局的集成系统，只要这个基本盘没有微动摇，中国经济就不会被摧毁，还能继续生机。勃勃的成长小区时代表着演化的开始，演化算法关注的是演化的过程，演化的结果将是新物种的出现和生态系统的重建

市场经济我们几乎不需要什么宏观调控，而是需要保障经济体系中各个组织健康发展的条件，整个体系就会自动的形成有序的运动，充分开放使系统自组织演化的前提条件非线性相互作用，使自组织系统演化的内在动力涨落成为系统自组织演化的最初诱因循环使系统自组组织演化的组织形式象变和分型体现了系统自组织演化方式上的多样性

思辨识思辨做这件事，则若为学思辨知去行，却如何悬空仙去学问思辨得行时，又如何去得过学问思辨识行之明觉处辨识之知，知真切笃，行处便是行，若行而不能经，经常明觉便是敏行，便是学而不思则往

一个人的智慧来自哪里，思辨和经历思辨，就是从阅读中思辨，从做事中思辨，从观察他人中思辨，从体察自我中思辨经历，从自我的经历中确认自己得到教训和照妖镜，从他人的经历中看见纵深，看见众生密的清醒和参照物

以窥见动态生命体系的演化机制，譬如，经济学者始终智力发现经济危机，债务危机，汇率危机，银行危机，金融危机，经济危机等的共同形态或模式货币与通货膨胀之间关系的共同形态，户模式，各国经济增长的共同形态户模式

二，在生活剖析中指导学生思辨链接，在线生活思辨活水天成思辨力是学生道德认知的一种关键能力。学生发展成为关键，成为更为健全个性，适应现实生活，加强终身学习，进而促进社会良好

无论是否同意马克思的多重理论结构和对人类经济社会的多重预测，几乎所有经济学者都同意马克思对经济学最重要的贡献就是对资本主义经济制度和生产方式动态演化过程的深刻分析

因此，凡是看起来不断接近满足阿罗德布鲁一般均衡模型的各项严格假设的经济制度和经济体系变化，都被认为是经济体系朝向帕列托最优和阿罗德布鲁一般均衡状态的脉迈进或改进，都被认为是朝向经济体系最优的演化或改进

培育学生思辨力首先要教师创设思辨性话题情景。从科学思维的角度看，思辨性话题有逻辑思维，辩证思维和创造性思维三种逻辑思维是人把感性，认识阶段获得的认识信息，抽象概念，运用概念进行判断，从而产生新的认识的思维方式

西方哲学史希腊哲学的思辨精神诧异与思辨亚里士多德的形容上学的第一句话是每一个人在本性上都想求知他就是说明追本性的求职是为之而治，为智慧而求智慧的思辨活动，不服从任何物质利益和外在目的