多维口语培训
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很难用,语言严明,因为语言是现行的,于是老子便用多维而模糊语句道个道非常道名可名,非常名来表明,所以就形成东方人模糊而多维的思维习惯,这是造物主设下的另一个枚举东方能类的多维思维

20180929《文化的靈性》第二章造物主的阻礙
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评价改革主要体现在评价内容的多维化评价机制的多元化,评价方法的多样化三个方面一评价内容的多维化课程标准实验稿提出五个方面的课程内容目标,为英语教学评价提供了多维度的评价标准,这为各地的评价改革提出了具体的方向

蒲公英WM 2021-10-13 17:28
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073 发现者-陆地与海洋-美洲的意外发现(15)
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全方位富足第二期第一课
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《六爻入门》.第六课.五行互动 生克制化
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张虎成:没玩过自己的钱,没经历过周期、绝望,莫谈懂股权投资!
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学生表现的评价重点是用语言做事情,则以基本语言评价理念是多维度的评价活动有了基本的立足点。不少地区和学校依据课程标准实验稿提出了五个方面的内容标准编制,试验和实施了适合本地区和学校多维度评价标准或具体的目标系统

蒲公英WM 2021-10-13 17:28
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