网络教学英语口语

网络教学资源是指网络中可用于教学的资源，包括不同层次，不同形式的网上教学材料，主要包括各类网络课程，网络教材，网络课件在线学习平台，网上教案，网络题库试卷网络媒体素材教学案例

新中国英语教学原地的拓荒人，北京外国语大学教授忽闻分众，中国英语教学研究会会长，中国跨文化交际研究会会长，中国高校英语口语协会会长丁一凡中华人民共和国务院发展研究中心

实现网上汉语教学，并使对外汉语教学研究成果网络化开辟远距离的对外汉语教学实现网上对外黑女教学后，将会出现一种不同于以往的教学景象，基于网络连接的课堂，打破了传统的课堂在时间和空间上的限制

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计算机多媒体技术，网络通信技术，人工智能技术和虚拟现实技术等技术已经广泛应用。教育教学的中各种新的教学模式和教学方法的出现，又基于网络探究型学习，即来促进了教育型计划，深化了教育教学改革，同时也促进了教育技术的新发展

海内外汉语教学理念教学理论和教学模式研究教学方法和教学技巧研究海内外汉语教学原则和教学策略研究墓地语与非墓地语环境下汉语可语教学和书面语教学研究，汉语语音词，汇语法和汉字及教学研究，多媒体技术与网络汉语教学研究

秦都醋从重反复一采用多样教学手段，一屏幕分享教学在直播教，在直播课中要实现教学手段丰富多样，就要充分了解和广泛运用各种软件最易于学生接受和操作的网络直播教学方式

主要包括有幻灯，投影，广播，录音，电视录像，电子计算机等，还包括他们组合的教学媒体系统，如语言实验室，多媒体综合的教室，接出来接网络交税试听阅览室，微格教学训练系统毕露，电视系统，计算校园计算机，网络系统等

我们能预料到，网络教学一定会成为今后一个时期不可或缺的教学手段，一定能更好地服务我们的教学，教教育教学一定能改变我们教育教学理念，也一定让我们的教育朝着更好的方向发展

以计算机为基础及传播文字，声音，图像，近代和动态等功能于一体，通过网络进行教学等。它不仅仅带来了教学方法的极大变化，而且引起了教学内容，教学模式乃至整个教学观念的巨大变革，必将影响着课堂教学中种种关系的变化

五不利于学生之间真正的交流和启发考点。二十五新型的教学组织形式，一小班教学二翻转课堂学生在课前完成教学视频的观看，师生在课堂上进行作业答疑，学做研究三微课，四微格教学，五部课，大规模课程开放课程网络课程

不是一个时点，不能是单一的，以教学目标的实现作为好课的标准，更不能以单一的注重知识点的传授。教学活动应该是一个网络，除知识技能的学习外，还应对学生的得志体美老全面培养形成人的发展，网络考生答题完毕

道德与法的教学应当关注学生的学习经历，让学生在经历中体验在体验中学习，现以统编道德与法制八年级上册网络，改变世界一矿教学为例，探讨基于经历的教学样态，引题，从快件与外卖说起

报三善用其他教学资源主妇搭配，取长补短各类教材进行分析，选定一本主教材，将其他教材中的某些方法内容应用到其中，合理利用其他教学资源，多媒体网络教学等，提高教学效果

三，注重培训手段与现代科技紧密结合，采用包括卫星电视教学培训，电脑网络教学培训，程序设计，教学培训，威格教学培训等在内的现代教育技术手段来提升培训手段的科技含量