当你是孩子玩具雅思口语

玩具来举例第一步肯定孩子的需预防情绪升级，孩子的情绪一般不会蹭的一下就是，而当你特别着急的马上否硬责备或者冷处忽视孩子感受的时候，他的情绪才会容易生容，易大哭，打闹你，你要先肯定孩子的感受和需要，比如对他说你很喜欢这个玩具，想马上就带

我曾反思我家给孩子的玩具真的有点多了，其实大部分家庭都是如此，所有人都时不时的给孩子送玩具，每个家里都有一堆玩具，给孩子太多玩具，孩子就不会去认真的把一个东西玩很多变了

例如，当你初次到一家有孩子的家庭去推销时，首先准备一些小朋友们特别喜欢的小动物玩具小狗，大熊猫，你老鼠之类的小玩具，只要是他们喜欢的就行，第二天你就可以带上你推销的商品去拜访

后天养成老师更重要，这个心理学曾经做了个实验，两个孩子都是一岁，一个给十个玩具，一个给一个玩具给十个玩具的孩子拿一个玩具，玩玩不好玩，扔掉了分掉，没有玩玩，第二个扔掉以后再玩，第三个把十个玩具都玩一遍，这是一个孩子，另一个孩子有一个玩具，拿玩具，玩玩不好玩

我曾反思我家给孩子的玩具真的是有点多了，其实大部分家庭都是如此，所有人都时不时的给孩子送玩具，每个家里都有一堆玩具，给孩子太多玩具，孩子就不会去认真的把一个东西玩很多遍了

我曾反思我家给孩子的玩具真的有点儿多了，其实大部分家庭都是如此，所有人时不时地给孩子送玩具，每个家里都有一堆玩具，给孩子太多玩具，孩子就不会去认真地把一个东西玩儿很多遍了

我成反诗，我家给孩子的玩具真的是有点儿多了，其实大部分家庭都是如此，所有人都时不时的给孩子送玩具，每个家里都有一堆玩具，给孩子太多玩具，孩子就不会去认真地把一个东西玩儿了很多遍

我曾反思我家给孩子的玩具真的是有点多了，其实大部分家庭都是如此，所有人都时不时的给孩子送玩具，每个家里都有一堆玩具给孩子，他的玩具，孩子却不会去认真地把一个东西玩很多遍了

合理玩具告诉孩子，第十期想他可以取回玩具，隔离期间不使孩子去动电视机后玩具，否则还只要被隔离。你将会发现，即使是那些教育冲动的孩子，也学会控制自己了，才等待电视器想后才会拿着玩具的作者给到了父母的一些建议

你看说当你疲惫的回到家里，看到乱七八糟的衣服玩具，且别说那个孩子还哭闹，当然，就算是孩子在旁边玩儿了，你一看这屋里乱七八糟的，几乎都没有下脚的地方的时候，你心里感觉如何，你现在感觉如何

面对太多的玩具史，他们可能在玩具之间换来换去，而不是认真管一个玩具很久，买很多玩具往往是家长土派孩子的结果，他们希望孩子因此对玩具缺少渴望减少，但你猜结果如何，这招根本没有用

他们观察您，您可以试着了解一下孩子没有答，希望会梦想希望话询问孩子想要什么玩具办法买给他，但别自己去来玩具，先和孩子聊聊自己的童年和玩具，告诉他自己也你要玩具，如果他跟您搭上

比如我自己给孩子买各种各样的玩具，我很清楚，一方面是满足孩子的需要，一方面也是在满足我自己内在父母和内在孩子的需要，因为小时候没有玩具，我想要能给我买玩具的父母，我也想成为一个有很多玩具的小孩儿

我们父母也要做做我们的孩子，我们孩子的玩具不要随便的去送给别人，因为孩子喜欢的玩具，有的孩子就他把那个喜欢的玩具每天睡觉拿着出门，拿着父母随意，不经孩子的同意送给别人，以后孩子还很伤心的

第二个是陪同做主动的专注，我不知道你有没有和孩子散步步，当你和孩子散步的时候，你在这个步行的时候，你们可能会聊到很多话题。散步其实是有点无聊的事情，因为没有游戏的刺激，也没有一个很爆炸性的玩具在手上