雅思口语公共场合说话

妈妈，要不我们不理睬她，要么否定他或者露出不屑的表情，尤其是在公众场合，妈妈总是夸奖别人家的孩子，懂事儿会说话，转头就批评小雅否定小雅公共场合，你说话要注意分寸，不要想到什么就说什么

母亲就像安徒生童话里老头子做事总是对的，里面的老太太对父亲给予子女们的嘱咐总是随身复合，但是母亲在不要跟陌生人说话，这一条上却并不能率先履行，而且恰恰相反，他在某些公共场合，尤其是在火车上最喜欢跟陌生人说话

成功之路害羞有各种各样的表现，常常脸红说不出话来不敢进舞厅，不敢在所有的公共场所抛头露面，不敢与陌生人交往，不敢与地位高于自己的人交往，怕别人张望，不敢在公共场合说话

其中一个场景说的是孩子跟妈妈去电影院，在看电影的过程中，孩子一直问问题，于是妈妈开始教育她，现在是什么场合，订阅电影院是不是公共场合，你在公共场合大声说话是不是会影响到别人

目标三具有文明的语言习惯。教育建议一曾人注意语言文明，为幼儿做出表率，如与他人交谈时认真倾听使用礼貌用语，在公共场合下不大声说话不说张话出话育儿表达意见时，成人可蹲下来

零二素养谈吐，看吃饭有素养的人在吃饭时说话总是温声细语，在公共场合顾及他人的感受，不会因为对菜品的不满意而对这服务员大声埋怨指责，在说话时也会顾及他人的感受，不会开，没有分寸感的玩笑

比如在公共汽车地铁上或在其他公共场合打电话时，要注意简洁，不要包电话粥，说话声音不要太大，如果有什么特别重要的事情，或者与通话对方有了争执，最好到没人的地方，说明不要在公共场合对着电话与人争吵

吃饭时，我们总会遇到这样的人，低头吃个没完，若无旁人的在盘中挑来挑去，不管不顾的吃饭时，独自玩手机，拒绝交流的对服务员呼来换去厉声指责的，吃饭时大声说话，把公共场合当做自己的家的

第四，能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人难过时，会用恰当的语言表示安慰。教育建议第一成人注意语言文明，为幼儿做出表率，如与他人交谈时认真倾听，使用礼貌用语在公共场合不大声说话不说脏话粗话

语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁是否会说话，不仅仅是积极开辟出更广阔的焦虑，而且能使他人感到快乐，有威胁，人际交往，尤其是公共场合会学会如何暖场，是掌握深化艺术的重要部分

你让我毕业后寻找外企工作的机会，让我积极参加学生会活动，让我暂停英语考试而集中精力把英语口语念好，对付外企的严酷面试，你让我追求时尚，追求性感，追求女性化，还让我一定要注意自己锻炼自己的人际交往能力，学会在公共场合说话

嘴巴是一个人公共场合的形象，标比起你嘴里说出来的话，说话的口气往往更影响我们在别人心中的形象，那可说这件事儿是可怕的事，你自己闻不到别人一米范围内就能闻到，很明显自己咽个口水都是下水道的味儿，刷牙根本就不得用，十分钟就臭了，搞得自己真的是很苦恼。他坦白说口臭真是比狐臭脚臭还让人难受

你所说的全部都是真实的，毫无心虚，让对方感觉到你必胜的信心和勇气依次的对方追弄或信任。你练习登六发言，也许你是个思维敏捷，听得聪明的人，但就是因为你对自己的建议或提问缺乏信息，以至于从来都不敢在公共场合发表任何见解，每次当只能当个听众没有积极参与的精神，就连平时和别人说话也小心翼翼，总是把自己所说自言触犯到别人

跟智慧的人说话要靠渊博，跟高贵的人说话，要靠气势跟笨拙的人说话，要靠想变跟善变的人说话要靠恶咬跟富。有的人说话要靠高雅，跟平间的人说话要靠前进，跟勇敢的人说话要靠勇敢跟有过失的人说话要靠鼓励

与地位高的人说话态度要宣昂，与有钱的人说话言辞要豪爽，与穷人说话要动之以力与低位低下的人说话要谦逊有礼，与勇敢的人说话不能稍显怯懦与愚笨的人说话可以锋芒毕露，与上司说话，需用奇特的事打动他与下属说话，需用切身的利益说服他