雅思口语回答错了一个问题

在教室里面，我们都希望我们的孩子能积极的举手回答问题，能听课认真，不要走神，但是你发现很多孩子他也想去举手，但他为什么不敢去举手，我想因为他担心回答错了，老师有可能会去批评他，回答错了，做个同学有可能会去笑话他

是不是一个入错了，会计期间违反了哪一个认定入错了，会计期间违反了哪一个问题，存在完整性，权利和义务，还有计价和分摊，还有列报和宾录哪一个负债，他这个没有寄到正确的会计期间

没有一个医生揪住患者说你回答错了，是因为医生问结构患者回答功能，因为结构和功能是统一的，就是他俩死一回事儿，所以换个回答什么都没关系，因为在医生的脑海里面已经把他们统一起来了

许何也是还回答一下，最大结果是多少好轰打周教，你也是还要回答一下，最大结果是多少培训你的师子没错，算错了。昨天算一下说孟阿姨是还要回答一下，最大结果是多少甚至是没错

云小姐回答的是事非常好，既然大家回答的都不是电影院，这个场景竟然没有性的意味。现在问你一个问题，请男士们接回他。这个回答是女士邀请男士去看电影，男士们请回答你认为女士可以在电影院里接受你摸他的腿

如果你回答了一个问题，只是让人知道了问题本身的答案，没有让提出问题的人成长，那么这个问题回答问题就真的只是回答问题，而不是在教育回答问题，不是为了讲明白问题，而是要把一个人讲明白教育所为了让对方成长，而不仅仅是增加大脑里面的知识

跳出头脑，融入生活第十章，积极心态学习如何跳跃生活向你提出了一个问题。过去这个问题总是被人误解，或者几乎让人听不到，难怪你没有回答时，不过不回答或是回答不结果几乎没什么差别

假设你们事物所能够接受的审计风险和技术使用这个公司错了很多，错了五个，那你检查风险就必须低检查风险低做的程序是多还是少，回答完做的程序是多做的，审计程序多，获取的审计证据多倒过来

等第二天卷子发下来一看，他的错误很简单，阅读题中有一道题是给短文标出自然段，它中间扫标了一段第一道题，回答短文有几个自然段就错了，导致后面的问题都错了，一下子八分没了

假设你们事物所能够接受的审计风险和技术使用这个公司错了很多，错了五个，那你检查风险就必须低检查风险低做的程序是多还是少，回答完做的程序是多做的，审计程序多，获取的审计证据多倒过来

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乙乙向甲履行回答我四个问题第一个问题甲向丙债权转让，没有通知债务人乙乙向甲履行的正确不正确，有问题，没有回答有毛问题没问题，因为通知人家乙又不知道这个事情，这叫履行又是问题

我在我，我在总结汪老师的王老师的回答问题的技巧，你发现王老师在别人提问了一个问题，即便他这个问题非常胸由成竹，他都不会直接回答的，或者他就不会立马就回答的，我屡屡的的发现这个问题

他们就会说，你看看定投百分之百赚钱，你告诉老王第一个问题定投是不是百分之百赚钱，回答老王，你现在回答老王定投是不是百分之百，赚钱不是第一个，如果你定投的没有成长性

你是不是说让学生进行补充，四事先将问题给学生，请他想一想，给予学生足够的思考时间，再请学生回答问题五，避免一次问很多的问题，一次问一个问题就好，等学生回答以后，再问一下下一个问题