刘媛媛演讲体态语

今天，我们继续和大家分享耶格尔英特莱德培训教材经销商培训系列课程主持人的体态语言培训目的，通过本课程培训，让伙伴们学习到做好一名主持人应该掌握的非语言符号体态言，从而为做好演讲者打下基础

今天，我们继续和大家分享耶格尔英特莱德培训教材经销商培训系列课程主持人的体态语言，最爱的故事，主持人的体态语言培训目的，通过本课程培训，让伙伴们学习到做好一名主持人应该掌握的非语言符号，体态语言，从而为做好演讲者打下基础

如果面对面谈话时，身体伤倾斜而坐，双膝间的距离约为一个拳头，坐着慢慢谈话时还要坐稳，别挪来一去，好像不耐烦，那样子口才是内在修养，有声语言和体态语言的综合演讲是一种听觉艺术，也是一种视觉艺术

我说不行，只说沈平经常帮助同学劳动，有好几个同学举手，我知道你们都是要说沈斌的，我知道你们为什么说审批，因为刚才你们看到沈斌的票比刘媛媛少一些，于是就七嘴八舌去争

体态语是传达节目内容，突出节目形式的一种辅助手段，要从节目的内容和形式出发，围绕内容和形式合理的使用，符合主持人的自我个性，演员与塑造众多不同个性的角色去赢得观众的赞誉

面试官重点关注的体态语言有以下几点一，从手势看情绪面试官可以通过应聘者的手势变化，大致猜出对方的想法和情绪。手势的观察要点有手的位置，手的动作，第一手的位置反映了应聘者的自信与放松程度

教师恰当的运用了体态语，能激发幼儿的思维及语言，能帮助幼儿准确掌握知识，理解内容，尤其对于幼儿不容易理解的内容，教师可以通过恰当的体态语，并且帮助加深幼儿的理解和体验

你取得对方的好感，营造如恰的交谈气氛，为此在注意口头语言礼仪头，同时还一注意不光明微笑语，手势语，手语能体态语言里三交谈的基本技巧礼仪，你善于聆听，是一种修养语者赖年

对方只是偶尔看你，并且当他的目光与你相遇后，既马上躲避这种情形，连续发生几次，表明面对你，他缺乏自信心，体态语言专家们认为，嘴和眼睛一样，嘴的闭合也会泄露真情，在大笑时意味着放松和大胆

作为普通教师，也许还达不到名师的高度，但我们可以让自己的客堂和谐再和谐一些，让自己的体态语言优雅，在优雅一些让其成为课堂教学上的一道风景线，也成为学生心中一道亮丽的风景线

我经历了许许多多的老师，他们有一个共同的特点奉献爱心，塑造灵魂，创造美好，教过我的老师，几乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要数。读师范时的班主任刘媛媛老师在刘老师的关怀帮助下，我长进很快为班里

第一件事儿我们说要用送礼物的心态来对待所有的演讲。在演讲的时候，其实有人说三个件事儿很重要，演讲风格，演讲内容还有一个叫做演讲的状态，演讲风格，演讲，内容，演讲状态。而我个人认为这里边儿最重要的是演讲的内容

幽默与口才张孝恒编著第九章第五节即兴演讲，发挥幽默演讲的种类有许多有命题演讲，学术，演讲，辩论演讲等，用得多的还有即兴演讲就是演讲者事先未做准备，是林场因时而发因事而发因警而发因情而发的一种演讲方式

其次，拆分演讲内容模块化你的演讲，也就是根据演讲的主题，把演讲分成几个主要的部分，比如开头中间的几个故事，结尾分成不同的模块，演讲的过程中灵活处理，比如你为你的演讲准备了七个要点

忽扭转头坐后方最大深度左手肘往后带，左手边沿着背上刘媛媛，我急忙后展，再闪洗衣，打开手臂忽流转长右后方右手在东京往往忽流转吸，打开呼转向左后方左手肘带动肩膀，往后，唐玉左手肘没有带动，往后流转吸，打开呼转向右后方核心你想的动