张卫健演讲说的是谁

这谁说的泰帝史密斯接下来是跟大家分享总有意想不到的事情，在你演讲的时候会发生迹象，演讲身上很多人最为头疼的一类演讲方式。当我们离开校园会发现集体交流方式不再是被老师点名或是举手发言了，也不是只有在演讲比赛或者变乱赛才会

谁的演讲能够让五大的学生提前两个小时到会场等待谁的演讲，能够让五大的学生把容纳上千人的人文馆围着里山城外山城水泄不通，谁的演讲能够让五大的学生为之鼓掌上百次，这不是开玩笑的

首先，认清场合摆正位置对于演讲来说就是你在对谁演讲，谁在听你演讲，你以什么样的身份去演讲的环境如何在哪儿演讲，在哪个城市，哪个地方是在学校还是工厂，还是企事业单位

都是与生俱来的演说的能力，我们与生俱来，只是你站在台上，你讲不出话来，不是你不会演讲，而是你上台的那一刻，因为紧张，把你的演讲开关给关上了，把你的演讲智慧给屏蔽了

演讲就是讲我擅长的演讲，就是讲我熟悉的，我对演讲事业的爱，就像对我生命的爱一样，朗读会让演讲变得更好，我要把它一直坚持下去，也说智慧是超越也说的也说智慧是申花智慧的智慧

要想演讲成功，在公众演说的保持放松的心态，让演讲更自然，还是先把衣服穿好玩一小时的演说，十小时的准备总被演讲比演讲本身更重要，准备的越充分，越自信，就越自然就越有杀伤力

要向演讲成功，在公众演说的时候保持放松的心态，让演讲更自然更自在，还是先把衣服穿好一个小时的演说，十个小时的准备演讲比演讲本身更重要，准备了一个充分越自信就越有杀伤力

公众演讲刚才我说的是不会公众演讲的六大弊端，那么为什么要学习演讲和口才，我觉得你用的场合多用的地方多，用的机会多，我们一定要学你看你脱颖而出，要不要口才你营销行销需不需要口才

国务院的六个儿子，十六个孙子，你记住他们在侄娶形容他们的地位的时候，形容他们拥有什么权利的时候，有三个词语说基本说的是谁，组成部门不为行署，说专门说的是谁读专门独立说的是谁，说的是直属机构

增强人们对演讲内容思辨的持久性和深入性，我们所说的回味无穷，意味倦勇，绕梁三日就达到这样的一个效果，不是听完了拉倒全忘了不是听完之后，虽然他的演讲已经听完了，我们的演讲已经结束了，但是受众的思考并没有结束在你演讲内容的基础之上继续的延伸，这样才能达到更好的效果

只要是我说谁要不再喜欢不老习惯坚持要精致事故，说喜欢谁要精致事情够喜庆，只要精准抱在上，我们能要演讲不一样，这种朋友能找不起走过，我只知道也走过扮演，只要是演讲无常，无法找不想，只要不忘演讲，不仅不能演

演讲就是讲故事是演讲的灵魂。演讲要传递爱信心和希望，传递使命愿景和梦想，驰骋山海风云，笑傲春秋人生掌握演说智慧，胜过百万雄兵演说的十六只真金打开自己脱口而出，热爱丢脸

我的内在冲突不断的我的内在冲突不断，直到演讲开始通常过来演讲都还不错，但演讲最后的一个新激励，一个新奇力，我会不断地挑战，挑自己的刺想着那些我说的不够完美的话，或者一些简妙的，但我忘了讲的话

训练自己的沟通，演讲与表达的能力，要设置一个演讲的目标，比如做一件事情要说服谁，或者把一件事情跟领导说清楚。提前他复稿是指演讲目标，最后是去实战，不断重复要领和细节，最后达到你的目标要实现自己的梦想，其实在前进的道路上需要付出很多

我记得特别清楚，至今为止，我在演讲比赛中的一场即兴演讲，让我自己感觉到最能产生心流，而且也让观众非常喜欢。我的这一篇演讲就是在我非常顺其自然的情况下去进行演说的