天生具有演讲天赋英语

当考试成绩出来后，有些考生简直难以置信自己学了十来年的英语，到头来还考不过一个只有九岁，只学了两年英语的孩子，用他们的话来说，就是感到非常的惭愧和无地自容，并称婉婷在英语学习上具有天赋，一个人仅有天赋是不够的

在这里，我们从第一层往上来分析一下英语单词记不住的原因系统，找个不需要英语四六级，一辈子不跟英语打交道的工作，普普通通安安分分的过一生就算了身份，我是英语白痴，我是诗意大师，我天生记忆力就不好，我学英语没有天赋，我太笨

有人认为好口才是天生的，其实除了声音和外形等不太关键的条件，能被称为演讲的天赋以外，绝大多数演讲的技能都是后天养成的，只要有意识地去提升自己的语言表达能力，并且运用得当的方法，每个人都可能成为出色的演讲家

这一讲，我们来讲一下怎么把演讲变成讲故事，一个演讲中的好故事又是如何做到笑点泪点痛点三点毕露的，好的，你给你讲，里面常常包含你讲故事，为什么演讲需要故事，因为故事具有天生的结构，模型，场景感，画面感

英语讲的是广为受广大爱好英语的学生提供的机会，能够带动更多的学生用英语进行交流，学生把所学运用到生活中去。英语演讲的学校可以组织开展小组间班，级间学学校间的英语演讲比赛，股学生积极参与，提高学生的英语口语水平

或者工程师根据这种观点，我们每一个人生下来都具有一些固定的潜力，有的具有音乐的潜力，有的在数学方面有天赋，有的生来就适合体育运动。有的天生经营商道，我们可以选择发展，或者不发展那些潜力中的任何一种

那第二个误区是天赋不行，努力来，不但实际上努力也是一种天赋，包括能够帮助一个人更快速成长的所有的天生特性，而一个人要能够更快的成长，其实需要两个因素一是能力方面的天赋，也可以称为潜力

在我们的汽车圈里，有没有冰雪运动的高手，他们是属于天生，具有运动天赋，在冰天雪地里的通过性，安全性让人去称赞，还是他们的改装潜力极强，在冰天雪地里一经改改装将会有不凡的乐趣

我想谈一谈，我最近的一些心得就是我觉得自己以前是一个非常喜欢英语的人，喜欢到可以没有任何目的地去开一篇英语的外刊，或者听一篇晕英语的云演讲，或者去进行英语的口语练习，都觉得可是一件非常享受的事情

形式多样，因地制宜的课外活动，如朗诵，唱歌，讲故事，演剧以及英语讲英语，强暴号源和班级刊物等，还可以举报演讲英语演出会，英语主题班会等英语的作品展示等等，甚至可以参加过社区英语的活动，有条件的学校可以组织国际学生交流活动

米勒珠阅读者大连润心坊心理咨询师张露芳，瑞士著名的心理学家米勒专门探讨儿童的内心世界，他的一本名著天才儿童的悲剧写进了儿童的悲哀，娱乐所指的天才儿童并非一定是天生具有特别天赋的孩子

想象办法就是世界假期的目标，让孩子把想做的世界全部列一个目标全部给他写下来，带到目标后就可以获得奖励。你是学英语还是读英语故事书，还是英语演讲书，还是英语写作还是阅读

霍华德加德纳在他的思想的束缚这本书当中列举了以下七种不同的天赋。第一种天赋是语言天赋，这种天赋被现行教育体制作为测量一个人智商高低的标准，它反映了一个人天生的读写能力，因为它是人们收集和使用信息最基本的方式之一，所以被人们认为是一种非常重要的智力形式

同学我的家人对我的一些鼓励，特别是我记得在上大学的时候，那个时候有全愿性的那种英语演讲比赛，当时报名的几乎都是英语专业的，而我是一个非英语专业的，但是因为特别的喜欢英语，所以我就报名参加了

我是在英国的时候开始一心想要创业，我也是在那里学习说英语的，读书的时候，英语是我最差的学科，实际上我的英语总是不及格，可是现在我用英语给大家演讲，各位看到了学习任何事情都是有希望的