我给学生们做演讲英语

谁说你不能坚持惊呆了，我的语文老师们从小就害怕在人群中讲话，更害怕讲英语的我竟然在国际演讲会坚持了九年，做到了中国区的区长和亚洲八个国家和地区的顾问，并因此成为了一名双语培训师，惊呆了

后面我又做了学生为主席助理，后面我又做了学生为主席，那做了学生主席就要讲更多话了，开会也好，去各个学院去演讲也好，还要我那个时候还是励志社的荣誉。社长还要去给励志社做演讲，给各个班级一些新三班级邀请我过去

观看其他同学做角色，扮演七让做角色扮演的同学在大家围城的圆圈中表演，并要提醒他们不用担心表演，要让角色扮演在实际中遇到问题的学生先扮演对方，这会给学生们提供企业对方处境的机会

你的真实想法演的是我麻烦，后来我自己当老师，才对当年教师的那种做法做了有效的思考，随意的改与学生写作，随遇的讲评，学生作文有可能给学生心灵和他的写作造成负面影响

形式多样，因地制宜的课外活动，如朗诵，唱歌，讲故事，演剧以及英语讲英语，强暴号源和班级刊物等，还可以举报演讲英语演出会，英语主题班会等英语的作品展示等等，甚至可以参加过社区英语的活动，有条件的学校可以组织国际学生交流活动

活动角色扮演六底学习角色扮演，这是一项可以提高解决问题效率的技能，说明角色扮演给了学生们一个站在他人脚觉他人角度以增进对问题的理解的机会，他还能造成有助于学生们在做头脑风暴时

不知从何时起，我养成了一个习惯，每天备课快结束前还要备一试，就是明天表养表表养水可以表扬最近进步的学生可以表扬作业工整的学生可以表扬给出新颖解题方法的学生可以表扬自觉预习课文的学生可以表扬研究型学习，做到扎实的学生表演

我们请一些人扮演老师的角色，一些人扮演学员的角色，将他们分组有老师，一个老师给一名学生做辅导，小组之内再选出一位辅导老师在全班做分享，其实也就是一个小组研讨的过程，但是我们又给他赋予了更多的意义

可以表扬最近进步的学生可以表扬作业公正的学生可以表扬给出新营解题方法的学生可以表扬自觉预习课文的学生可以表扬研究型学习，做得扎实的学生表演学生就是赞美学生教师不要吝啬你的赞美，因为你的赞美也许正是某个学生成才的起点

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各位昨天晚上的时候，我给较大的学生做了一个演讲，在这里我就跟他们说我说我上大学怎么付出我上大学的时候，我当时学的是经理法专业，我上大学一年级的时候，我就要通过参加律师资格考试

七，和学生一起沉睡，再别康桥教学实录与反思时间二零零四年九月十三日，地点四川省城都市延到街中学外语学校学生严道街宗学外语学校高一三班学生第一课时，学生做了课前演讲之后我说我们今天来学再别康桥

我说不用了，我来给你演示一下，我让这个朋友帮我拨了另外一个电话，我拿起电话说你好，我这里大概有三千多个学生，他们很多都还没有考驾照，想找一个驾校合作，我们把学生输送过去

活动角色扮演目的学习角色扮演，这是一项可以提高解决问题效率的技能，说明角色扮演给了学生们一个站在他人角度以增进对问题的理解的机会。他还能营造有助于学生们在做头脑风暴时更积极愉悦的感受

李优安来信说他们欢迎我到费城去住几天，费城，在纽约和华盛顿之间，他请我去给教师和学生做一次非正式的演讲，会给少量的报酬到华盛顿住什么地方还没有谱，实在不行，我就不去华盛顿