狼牙山五壮士演讲视频动作

几天下来，我在少年寻访他便一线境内同狼牙山五壮士相关的景区和遗址，借由在旅馆住宿的夜晚，通过搜集资料访问得来的资料，又同他一道重温了葛振林，宋学义两位幸存的壮士

在和平年代，出于部队建设的需要于一九八五年十月改编为七五，二二一部队第八十一分队，随后又经过六次编制体检的调整十五次换房，但其中七点仍将狼牙山五壮士七连的光昊、王荣称号保持了下来

二零一零年六月，江阴实验小学与宁敏微老师同课易购狼牙山五壮士离经叛道的采用解构文本的上法，我引入日本鬼子，向五壮士托茂致敬，以及二战期间某次战役中某位将军带着全体士兵投降的事件引导学生思考

像李开复老师曾在一次公开演讲上说到的他一开始也是特别害怕公众演讲的。在他的一些早期演讲视频中，我们也能很明显地看到他表情不够自然，动作不够自在，甚至有时候发言也不够连怪熟练，但他也没有，因此就放弃他选择不断为自己制造演讲的机会

你可以看一些演讲里边的，尤其是咱们，我是演说家里边那些他们演讲的示范师范里边儿演讲里边儿都是会用到手势，眼神头部的微有小的动作，你可以把这些动作眼神，手部的动作，脚步的动作腿部动作

其二，竞品者可以使用一些动作来增强情感表现力度，在竞品演讲中稍微加入一些手势或者表情动作，可以达到进一步增强演讲气势，渲染情感力度的效果，尤其是言信相合的时候，更能够增强演讲的鼓动性和轻真挚诚录

各位你可以观察一下，李老师在演讲的过程中做的肢体语言是不是符合刚才我们讲的那些要领双肩放松，你现在也可以站起来，对着视频跟我们一起来练一下，好双肩要放松页下要悬空手肘要微弯，手腕要打直四指并拢，胡同打开，我们来一起把手打开，做一做动作

大家如果看过乔布斯，在这个中国很多视频网站上由他的一些演讲的视频，那他就有一段演讲是在他的母校还是哪个大学的毕业生毕业典礼上，他做的你他做的一个演讲，里头就有谈到。他说我每一天都在冥想死亡

自己拍照片拍视频，你练完你不攻，看看拍拍视频，拍完以后自己来看自己看看舒服不舒服自己，然后再对照和这个道爷的视频呐等等。我还有我们的视频来对照看一下，把某些动作你也可以一步弓，也可以就针对某个动作了

比如丘吉尔在二战的演讲，不是在学生毕业原理上的演讲等，也可以由学生推荐同物学生展示自己的演讲，主题质疑，讨论修改，最终确定主题讨论过程可以录制视频已被后期活动使用，后面的各步骤也可录制视频

我看过太多关于演讲口才的书籍，都说演讲需要用手势，需要用肢体动作，但是没有任何一本书叫你如何运用肢体动作，也有的收缩肢体语言是没有标准的动作全拼在台上感觉就可以

我不断学习，由于没有钱去参加培训学习，我自己就在网上看演讲视频，看此安知徐赫林，李强，梁卡恩老师的视频，只要对我有帮助的我都学我买很多的书，成功心法，演讲口才有关，销售的书，有时间就在家里看书做梦想版

后来我的一位员工还当面对我说他和他的亲戚朋友也都特别喜欢我的这段演讲，尤其是他的叔叔还特地多次观看我的视频，为的是能把我的演讲内容写下来，不断地背诵他。叔叔在写的时候，因为不会使用语音转文字功能，于是就听一句暂停一句在本上写一句几分钟的演讲视频，愣是让他如此反复了大半天，才把我这篇演讲

这么个视频，里面去寻快手的热门视频，里面去寻爱奇艺不孙空演讲通讯册，里面去寻找素材，要把我样子送才先寻找，我们就有几步流程，一个是保持视频录制视频，且与其多余的能够好奇制作

另外，大多数情况下，视频中呈现出来的气场，大多数是通过镜头，技巧和剪辑等手段呈现的，比如我们在抖音上看到的那些气势如虹的演讲，那都是演讲场上的小片段，是早吵部分真实的演讲气场