电影中的演讲视频

素材就是截取老电影的片段，例如中南海保镖，我们可以选其中经典的场面三到五分钟即可以视频制作视频剪辑。一般我们选择电脑版简应就可以了，做老电影的账号，一般剪辑的视频在三到五分钟太短的话，不会吸引用户的观看

另外，大多数情况下，视频中呈现出来的气场，大多数是通过镜头，技巧和剪辑等手段呈现的，比如我们在抖音上看到的那些气势如虹的演讲，那都是演讲场上的小片段，是早吵部分真实的演讲气场

比如丘吉尔在二战的演讲，不是在学生毕业原理上的演讲等，也可以由学生推荐同物学生展示自己的演讲，主题质疑，讨论修改，最终确定主题讨论过程可以录制视频已被后期活动使用，后面的各步骤也可录制视频

对于有着演讲优势的讲课老师来说，想要实现能力的迁移，需要通过背诵大量的演讲稿和观看大量的演讲视频来找到演讲中情感表达以及肢体语言信息传递的方式，从而让自己成功跃迁

我之前课程当中讲过视觉思维，也就是上台演讲前像房电影一样准备演讲，想想自己站在舞台时候的样子，想想观众的反应，想想自己讲话时的感觉，这样使用世界思维提前产生豁免感的方式

像李开复老师曾在一次公开演讲上说到的他一开始也是特别害怕公众演讲的。在他的一些早期演讲视频中，我们也能很明显地看到他表情不够自然，动作不够自在，甚至有时候发言也不够连怪熟练，但他也没有，因此就放弃他选择不断为自己制造演讲的机会

后来我的一位员工还当面对我说他和他的亲戚朋友也都特别喜欢我的这段演讲，尤其是他的叔叔还特地多次观看我的视频，为的是能把我的演讲内容写下来，不断地背诵他。叔叔在写的时候，因为不会使用语音转文字功能，于是就听一句暂停一句在本上写一句几分钟的演讲视频，愣是让他如此反复了大半天，才把我这篇演讲

搞电影我也能帮到不少对电影也认识一些朋友，对电影做做了一堆的电影，我也演过电影，谁倒过电影可不视频之类的也相对比较熟悉，但他如果真的要是搞个化学之类的，就真的不能干

著作权归属首先是视听作品，像一些短视频视听作品中的电影作品，电视剧作品的著作权由制作者享有，又保持它的一个完整性。制作者享有著作权，就是诗经作品中的电影作品，电视剧作品，它的著作权是由制作者享有

似乎都可以随时的拍摄他们自己的电影，或者用大家更熟悉的说法拍摄视频，但是电影艺术仍然如此独特的，在我们的生活当中，占有一个特殊地位的原因是什么，原因很多，你可以说电影是一种独特的娱乐电影，在影院中我们所得到的快乐，我们得到的满足是在其他的屏幕前无法得到的

大家可以想象一下，你已经多久没有耐心的看完一个藏视频了，我们现在就看一部电影，我们以前都会在长视频平台追剧，不管是腾讯，不管是优酷，不管是爱奇艺，但是我们现在看一部电影，只要前面有铺垫，我们就会开倍数

一直以来，视频的默认标准格式都是宽大于高的横屏视频，即便当播放屏幕从大屏变为小屏，从许多人共享的电影荧屏电视机荧屏变为每个人独享的手机，屏幕，视频的格式依旧延续了以横平为绝对主流

节目都没有多少人看了中央一台的节目都没多少人看现在看电影到哪里去看看电视到哪里去看，他可能在腾讯视频，他可能在优酷，他可能是腾讯视频，他可能自己过前段时间安利公司赞助的那个叫什么

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