演讲与主持兴趣活动

一常见话题通常一些具有权威性的信息社会上刚刚流传出来的一些新奇的信息与主持各方自身利益密切相关的信息与参加活动各方的兴趣角色相关的信息，都很容易引起大家的谈话兴趣

这是非常关键的作用，主持是整个活动的灵魂和枢纽。他虽然不是主角，但少了他整个活动都缺乏这个连贯性或者整体感主持经常要在一个嘉宾演讲或者表演完了之后或者节目告一段落之后进行承上启下

毕业联欢会活动策划书活动名称再见了母校毕业联欢会活动目的感恩母校，感谢师友报别小学生活活动时间六月二十九日，活动地点阶梯教室活动分工节目统筹会场布置道具准备主持与串词撰写秩序维护，场地清洁活动报道，活动疗程一毕业演讲二节目表演

以下是一些简单的法则，有助于你建立与听众间的和谐与亲密关系。根据听众的兴趣来演讲，听众对某场演讲感兴趣，是因为你的谈话内容和他们的利益有关，和他们的兴趣有关，和他们所关心的问题有关

以下是一些简单的法则，有助于你建立与听众间的和谐与亲密关系。根据听众的兴趣来演讲，听众对某场演讲感兴趣，是因为你的谈话内容和他们的利益有关，和他们的兴趣有关，和他们所关心的问题有关

这些演讲即兴演讲可分为三类，第一类是随机应变式，这类即兴演讲有充裕的时间准备，但因变数较大，不好做，具体准备只能做大体设想，各种会议主持人，婚礼主持人，节目主持人

主持人个性体现着鲜明的载体，依托性，主持人的个性形象与活动风格反差太大，会使活动本身难以形成稳定鲜明的特色，从而削弱活动，在风格上对受众的吸引力，当然也就难以树立活动主持人的形象

于是我试了一下第一次讲暖场笑话，第一次给别人的演讲做点评。第一次做即兴演讲，主持第一次做会议，主持第一次被告演讲，第二次被告分讲，第一十次被告演讲，就这样在头码这个环境里

还有我的另外一样兴趣有关，这就是播音主持。还在读师范的时候，我就报考过学校广播站参加工作后，多次参加县里电台的节目主持人招聘考试才自费到省电台参加过播音与主持培训，参加过全国朗诵大赛的等级预选赛正是对播音与主持的浓厚兴趣

其主要包括以下一些内容态度分歧，主持人同受众参与传播的态度不同，甚至是对立的，如受众强调对于事实信息的获取，而主持人却以某种观点来代替事实兴趣背离主持人同受众对于某一事件存在着完全不同的兴趣，使得主持人传递的信息编码与受众关注的焦点相去甚远

今天我的工作只是主持爱，他们告诉我就来主持，后来他们说反正你都来了，刚好有一个嘉宾，他来不了了，反正你主持和演讲都是说工作内容一样，工作时长一样，你就顺便上一下也做一次演讲

兴趣的品质，兴趣的广度及兴趣范围的大小存在广泛与否，兴趣的中心，兴趣的倾向性及针对性兴趣的稳定性，持续稳定兴趣的效能，能够积极推动人的活动，提高活动的效能及兴趣对认知的推动作用

我讲述了演讲中应该注意的服装站姿，手势，眼神，表情，精气神与观众互动，背景音乐等问题，并策划了一个实战演练，让从未演讲过的孩子成为演讲者，让从未主持过的孩子做主持人，让小学里有登台经验的孩子做评委

家长教师联合会的主持下，学生们和家长三位一起玩什么知识，少数活动，时隔七年的运动会再次举行，连续提出来他是扫除活动，学校有些变化，下面是去山王老师的演讲思路要学英语了

主持人要把上下两个相同或内容不同的演讲者，或者是会议的程序巧妙地连接起来，就像搭起一座桥梁一样是会议或者是活动顺利的进行，就像有一座桥梁那样畅通，无阻顺利的通行