关于行动者的演讲

只有演讲者使自己的演讲与活生生的听众发生关联，之后，演讲的情形才真正形成演讲。也许准备的周详也许许是关于演讲者所热衷的话题，但是要真正的完全成功，还有另一个因素需要考虑

上台演讲的目的一定是让听众听完你的演讲，马上去行动，只有行动才能帮助听众唱歌可以感动人，而演讲可以改变人，但是前提是你要成为一个引爆型的演说家，这个世界有三种演说家，第一种公告型，第二种娱乐型，而第三种叫引爆型，听完你的演讲马上去行动了

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那么第一天晚上是关于演讲，可以改变命运以及如何做自我介绍，而第二天晚上是关于如何快速提升演讲能力以及实战派演讲的类型。还有即兴演讲，最后一天晚上我会给大家分享如何进行有仪式感的演讲，以及如何告别三分钟热度，让自己通过坚持产生流量到质的改变

只有演讲者使自己的演讲与活生生的听众发生关联，之后，演讲的情形才真正形成演讲。也许准备的周详也许许是关于演讲者所热衷的话题，但是要真正的完全成功，还有另一个因素需要考虑

这个是很重要的因素好。关于培训师九样学类的六项能力的话，我们来总结一下思考力包括逻辑思维总结提炼行动能力，包括教学设计和课程制作表达能力，包括演讲，表达和这个现场控制好

如果我们的道德事实概念不是一个关于行动理由的概念，那么绝对性，它只是说，如果我们的道德事实概念是一个关于行动理由的概念，那么给出的理由是绝对的和工具主义两者本身

来总结一下，今天关于高校演讲这本书我要分享的要点。第一是高校演讲的一些生理学原因提到了性，人体提到了高校演讲是干什么的，第二个部分是分享了高校演讲的内容如何准备

他提示观众关注我的演讲，从而发掘三项有关幸福的东西，而且伴有以行动为导向的未来愿景引人注意的记忆法，比如首字母苏略法或者类似于三项东西的结构法，能为观众提供易懂的演讲脉络

用抓手吸引品种陈述要点建立结构体，以呼吁行动结束思维，决定行动决定结果从改善正确的思维模式出发，让即兴演讲做到主题有敌放失，内容有滋有味，过程有时有终，让即兴演讲立体化

我曾经做过关于演讲需求的用户调查，发现大家对于提升声音形象有着超强的需求，提升声音形象，提高表达逻辑克服演讲紧张感，被列入演讲需求榜前三位声音是呈现演讲内容的载体

进行演讲的内容要有祥有略，这样才能使整个演讲显得有重点，或是要让听众了解重要的信息，或者希望取得听众赞同的看法认识，获得包含希望听众领会，并在行动中家里贯彻执行和大力推广的意志意图

标准化的概念以此理解日常生活舒茨的科学分析的关键是建构这些二元二二阶构造或者用较为常用的社会学术语来说，建构关于社会行动者与社会行动的理想类型，括号舒茨，关于陌生人返乡者的论文给出了恰当的例子

在他关于领导力的书中写道领导力就是领导者自己行动，并且关心启发和说服别人行动，为了他们自己和所代表的人们的共同价值观，愿望和需求，渴望和期望而去行动领导力的天赋体现在领导者，关心他们自己和追随者的价值观和动机，使之形象化，并且付诸行动

在他关于领导力的书中写道领导力就是领导者自己行动，并且关心启发和说服别人行动，为了他们自己和所代表的人们的共同价值观，愿望和需求，渴望和期望而去行动领导力的天赋体现在领导者，关心他们自己和追随者的价值观和动机，使之形象化，并且付诸行动