最好的幼儿教师演讲视频

比如丘吉尔在二战的演讲，不是在学生毕业原理上的演讲等，也可以由学生推荐同物学生展示自己的演讲，主题质疑，讨论修改，最终确定主题讨论过程可以录制视频已被后期活动使用，后面的各步骤也可录制视频

大家如果看过乔布斯，在这个中国很多视频网站上由他的一些演讲的视频，那他就有一段演讲是在他的母校还是哪个大学的毕业生毕业典礼上，他做的你他做的一个演讲，里头就有谈到。他说我每一天都在冥想死亡

不好的表现力，最大的差别就是好的表现力，能带动用户的情绪，曲线不好的表现力带动不了也没曲线是停的，你注意你就记住不好的视频是平的，好的视频是跌宕起伏的，好的视频就是跌宕起伏的

事实上，它存在于每个人的心灵当中，各位同意我研究每个人都要拥有最棒的演讲效果，首先要拥有最棒的演讲的什么思想，拥有好的演讲的思想，就会让我们每个人有最佳的演讲的状态

还有这些演讲，用他的演讲总能够给到陈老师最好的灵感，因为下午要去到城阳会场，在老师上台演讲，所以今天有机会在我们的现好第一段为我们演讲，我们幸运稍稍往里注意一点

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后来我的一位员工还当面对我说他和他的亲戚朋友也都特别喜欢我的这段演讲，尤其是他的叔叔还特地多次观看我的视频，为的是能把我的演讲内容写下来，不断地背诵他。叔叔在写的时候，因为不会使用语音转文字功能，于是就听一句暂停一句在本上写一句几分钟的演讲视频，愣是让他如此反复了大半天，才把我这篇演讲

我不断学习，由于没有钱去参加培训学习，我自己就在网上看演讲视频，看此安知徐赫林，李强，梁卡恩老师的视频，只要对我有帮助的我都学我买很多的书，成功心法，演讲口才有关，销售的书，有时间就在家里看书做梦想版

另外，大多数情况下，视频中呈现出来的气场，大多数是通过镜头，技巧和剪辑等手段呈现的，比如我们在抖音上看到的那些气势如虹的演讲，那都是演讲场上的小片段，是早吵部分真实的演讲气场

这么个视频，里面去寻快手的热门视频，里面去寻爱奇艺不孙空演讲通讯册，里面去寻找素材，要把我样子送才先寻找，我们就有几步流程，一个是保持视频录制视频，且与其多余的能够好奇制作

首先我跟大家演讲一个好的演讲，跟不好的演讲，最大的区别是首先我讲的是大纲，我在我的大脑当中已经有一个立体的模型了，而有的人是蒋东娜，就到哪东一枪西一枪，而且跟主题还不相关，那你这样的演讲，你说有没有杀伤力，当然没有杀伤力好

第一对比你们从最早到今天，不是所有视频，是第一天的视频，和这几天最好的一次视频，还有昨天考试人最多时候的事情，还有你们今天的视频，你们去比较一下就是明确的比较一下

对于有着演讲优势的讲课老师来说，想要实现能力的迁移，需要通过背诵大量的演讲稿和观看大量的演讲视频来找到演讲中情感表达以及肢体语言信息传递的方式，从而让自己成功跃迁