网络暴力的英语演讲稿

在网络世界里，消息可以短时间广泛传播，网络暴力可以长时间不间断的传播，让校园霸凌更加严重。参与网络暴力的人不断面对他们所伤害的人，这更容易导致欺凌行为失控在网上

为助力兰州市文明城市创建净化网络环境，构建网络文明，营造健康向上的网络氛围，近日，兰州市网信办联合兰州新闻网开展了拒绝网络暴力，争做兰州好网民宣传志愿活动，发放了拒绝网络暴力，争做兰州好网名

在进行正文写作的时候，如果同学们选择从网络暴力这点来着手事件发生的结果，即网络暴力所造成的一系列的后果有很多可以谈及到的内容，那么可以很自然地将观点聚焦在网络暴力上

由此引发了众多关于网络暴力的讨论，咱们今天的节目也跟大家聊聊所谓的网络暴力，经常上网看评论，或者说看自媒体的朋友都熟悉在网络上，经常因为某些原因针对某些个人出现群起而公之的现象

我是觉得没有必要让别人因为我的这么一点事儿再去进行，一个网络上的争吵就是他已经暴力了，我们没有必要他再去暴力，或者他就去暴力别人在暴力他，所以我就觉得删掉评论就好了

我们说校园暴力这个事情，原先一直是很令中国人忽视的，但是现在随着网络的流行，校园暴力已经引起中国人民的关注了。没有想到在那个网络上的一系列的视频一系列的照片儿，一群还穿着校服的中学生就已经学得如此的凶残和暴力

第二个就是语言部分了，因为我们毕竟是中国孩子在学习英语演讲辩论，所以写演讲稿的时候，是不是需要注意语法错误，要尽可能的规避掉，是不是需要积累一些专业讨论问题的时候

我们可以看到，在实际的生活当中，一些平台因为要追求流量，他们奉行流量为王，漠视了这些群体对立的情况，放任网民互私互黑，网络暴力的行为和虚假舆情，不仅没有去管束，反而推波助澜，因为炒得越凶，流量越大，所以在在这种平台不作为的情况下，就导致网络暴力愈演愈烈

那么课程之前先来看一下老师的简介，艾利老师是咱们奇迹法的创始人之一，同时也是英语集俊怡的主讲老师，也是咱们英语全能网络创始人，同时是咱们重来次学习平台的特级讲师

尤其听我们节目的一些网络喷子们说我能理解你们在现实生活中的挫败感，无力感，但是我不会接受上来就脏话连篇的人也请这些喷子有多远滚多远，也号召我们所有的朋友们在面对不公正的网络暴力的时候

学校对于语言类要求，英语专业含师范朝鲜语专业翻译专业英语方向，只招收英语主的考生中外合作办学专业的部分主干课使用英语授课英语种考生适宜报考对于国际经济与贸易专业，计算机科学与技术专业网络工程专业软件工程专业护理学专业以及医学检验技术专业

比如我们利用网络学习英语，可随时的怒百度词典或金山词霸，查阅自己不会的单词短语，还可以收听网络广播练习听力，也可以参加网上讲座，学习方法，技巧，利用网上的交互功能

英语课程应该根据教和学的需要，提供贴近学生生活天性，时代发展的音乐学习资源，创造性的开发和利用现实生活当中鲜活的英语学习资源，积极利用音像，广播，电视收报，杂志，网络信息等等，拓展学生学习和运用英语的渠道

我也想告诉那些正在使用网络暴力对待周老师的人没有办法，因为我的公司的是一个法律部门，他要求做这件事情，我也没有办法去主旨，希望你能够理解，希望你能够主动把你的评论

随着互联网的发展，包括网络暴力在内的一些内容很容易侵害青少年的身心，特别是网络游戏的设计吸引了青少年的兴趣，同时满足了一些青少年在游戏中获得成就感的需求，让他们深陷其中