点评演讲比赛领导讲话

另外，第四个是语言人格化讲话稿，毕竟不同于一般的公文，或者说不同于书面的公文，它是由领导现场宣读领导的个性特点。领导读这个讲话顺嘴不顺嘴，这就需要我们在一起讲话表的时候替领导考虑到

在和领导讲话的时候，既不能肉麻的拍马屁，也不能让领导感觉被压至下不了台，既要不卑不亢，当在领导面前处于富如利境地时，如果为了迎合领导讲了讲话，那就违背了自己的良心

公文写作精讲思路模式，场景应用编著老笔头第一章领导讲话，人事有代谢，往来成古今领导离任要讲好四句话离任讲话是领导离别的羡慕词，如何将他写的精彩绝伦，讲得感人至深

如果你跟我一样特别的活泼，特别喜欢讲话，你当然要积极参加学校里面的辩论赛，演讲比赛，社团的竞选戏剧，社话剧团，广播站甚至是电视台。那同样我发现当时读书的时候，我们周围一些有舞蹈天分的同学，他们会更加积极参加体操队舞蹈队

会觉得比较清楚，有些领导讲话喜欢拽大字，什么高度重视，大力开展全面深入，苦干实干，讲了半天底下还是一头雾水，因为他们的讲话缺乏操作性，而会讲话的领导折散于把这些大词变成可操作性的实在化

两个小男孩儿在一起聊天，听好了一个小孩儿讲话，很坚定，一个小孩儿讲话不怎么坚定，听好了你的直觉，告诉我是坚定的，容易影响和领导，不坚定的，还是不坚定的，容易领导和影响那个坚定的

庾和本意语在从比较中体会演讲要点，并从中学习，讲话，艺术和写作技巧，能听出演讲者的自我倾诉和诱导意向，理智的接受演讲内容，保持自我审视的独立意识。提高演讲能力的最好形式是演讲比赛教师组织讲演比赛要做到序列化，系统化

五实时提醒领导凡涉及领导的活动一定要提前向领导报告，让领导早进入情况早做准备需要领导出席会议时，要提醒领导带上有关的文件材料，需要领导到会讲话时要提醒领导考虑思路，需要领导参加活动时

有些领导喜欢拽大词，什么高度重视，大力开展全面深入，苦干实干，讲了半天底下都是一头污水，因为他们讲话缺乏操作性，而会讲话的领导则善于把这些大词转变成可操作的实话

比如要为一位新领导写一篇讲话稿，起草者就要从心理学的角度运用靶向思维方式观察，分析出这位领导的讲话风格，语言特点，学识背景，人生经历，思维方式，形式，状态等方面的心理现象

你点评完两位同学的了人家两位同学点评完你了，你在对他们的点评进行一个回应，也就对他们的点评进行点评。在自己想想自己答得怎么样，老师对全部点评完了再回应，这是第三轮你的所有的点评和被点评

十一集这一集和大家分享，那是脱稿，讲话三十个技巧，找中第五个技巧的下科学组合，明确却结构类型，从科学组合合理结构的层领导讲话也有他他的统一性，他们集中现在基本上的都是提出问题分

第二，勿领导意图能否深刻领悟领导意图是决定讲话稿，写作成败的关键勿领导意图，遵循领导意见当然是最基本的要求，不能固执己见，把自己的意图强加到领导身上，也不能断章取义，随心所欲

今天的币圈儿练圈儿名人点评来自于京剧学家郎咸平。李笑兰内部讲话的录音在社交媒体上广泛传播，总结一下极大观点主要是低谷洗脑，高峰收割，熊市出书，讲课圈，粉牛市出山收割韭菜

世界上最好的保险公司是哪一家，做个好领导，想让员工热爱这家公司，你要做一个好领导，我们今天来说一说领导讲话，当你有了下属的时候，你就要不断地给他们开会，经常上台讲东西，当领导对待他