学校创客社团ted演讲

校校，校园学校去每一个社团，他总共有十个社团，每个社团就相当于一个小游戏，除了那个悬沿射之外，侦探社之外，其他社团都是个小游戏，你要重复的去刷这些小游戏，都我都玩了，还挺久的

餐厅，小医院和药店日常的生活基本上都可以满足想要的东西，学校基本上都能够买到，学校有很多的学生组织，比如整个华威的学联，还有属于中国学生的中国学联，每个系也都会有每个系自己的社团，比如经济系有经济社团，莫斯专业，有专门的莫斯社团，喜欢运动的同学也可以加入学校的篮球社，攀岩，社徒，步社等等，各种爱好的同学都可以在学校找到自己喜欢的社团

我们学校有很多的社团和组织，有宗教类别的艺术类别的，还有针对就业方面职业类的。我们学校有一个咨询社团会每周带学生进行一个咨询类的一个案例分析，还有一些国际学生，社团学生也可以参加积极的参加同学生会去去让自己的声音被更多的学生听到，或者会学校的发展提一些建议什么的

在整个客服的回流过程中，有一个口碑影响创各中心，主要以社团或者是社群的形式出现，将他们纳为我们的粉丝群体，让他们来做和你们什么关系，区域性的创客已经融入到我们这个平台上

有一年，学校运动会，摄影社团的飞行器现场直播了足球我最喜欢的四社团十爱新社。每年我们学校的新年舞会拍卖校长的一支舞家长付钱让孩子们竞拍拍卖，所得都将交给爱支援偏远山区建设还和部分山区的小学建立了联系

下午，我参加了学校的社团招新，这里有很多社团，我报了几个有做社区服务的，有保护环境的，能够参与学校的活动很开心。第一次在图书馆学习，到晚上十点回宿舍的路上，我仰头阳望，向天空星星好小，散发着微弱的光芒

跨界思维我们学校当时有三个最大的社团管理机构，类似于中国大学的学生会和团委，我很快就排除了其中两个一个是规模最大的社团委员会，下辖几百个涉环，其中的中文社团已经是百花齐放的态势，包括中国学生会，中文戏剧社，中文辩论社等等

由于我是一个普高学生，我们学校除了国际课程以外，还会有国内课程以及学校的本身一些校本类课程，我的我，我的活动大部分都是借助于学校本身的课程以及学校的一些学生社团来进行开展

还有一个组织，这个组织就比较正规，叫做学生会，大家一定要分清楚学生会跟社团的区别，社团更偏向于民间，就是大家自己办的，而跟学校没有太大的关系，但是你组织一些大型的活动，有的时候是需要报批的

我的观点是，学校创客教育的发展定位应该是站在加法研究的基础上减法整合提炼做减法并不是有些项目不好，而是对从事创客教师的来说，是一个挑战，或者说是最今后的一个奋斗方向的一个明确

你培养了一个创客，是不是六千三的创客生意十二点五乘以零点零，二是不是有一个创客讲创客价是多少，四个创客奖零千五百七十五，让一，二三，四四个加钱，你看一下多少钱，二三六三

生产流通权力的知识分子本身又是组组织化的，形成各种知识分子的社团共同起，于是介入学校，传媒和社团这三个重要的建制性网络，具有多种身份和职业的知识分子，形成了一个替代传统，是真实社会的知识分子社会

伊莎贝拉还提到，他曾是学校越野队的副队长，也曾为自己班级的视频年检写过脚本透露一之，能担负起数量如此惊人的课外社团揭示由于学生家长和社区居民的踊跃捐助，很多学生的社团设有外联部

发动家长参加学校义工，发挥家长的专业优势，资源优势和自我教育优势，为学校开展特色课程建设学生社团活动，校外实践活动，提供教育资源和志愿服务制支援，协助学校召开家长会和举办家长培训

我就是帮助青年人成长成功，他所做的一切都是围绕着他的人生蓝图，他也会把所有的资源都放在青创客项目上，包括他的各种课程，或者他给予大家的各种的活动的机会。大家会看到他会领着青创客去参加各种的活动去对接各种资源，包括链接大咖的导师，以及我们现在青创客正在进行的拜访名师计划就是为了提升青创客的格局，提升青创客的管理能力