最后一次演讲效果分析

演讲再次做总结，能够重新拉回听众的思维，演讲的结尾要做到点题总结他所讲的所有观点，所有的主题再一次总结，同时再一次感谢听众最后一次总结的时候，再一次加深听众对演讲的印象以及演讲的观点，演讲的内容把它刻在观众的脑海里

下面我们最后了解如何评课的第六方面，从教学效果上分析，巴班斯基说分析一节课，既要分析教学过程和教学方法，又要分析教学结果方面经济工作要讲效益课堂教学当然也要讲效果，看课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据

最后一个是作为媒介效果研究的起点，那么这种方法它的局限性在于内容分析，不能作为效果研究的单独方法。使用内容分析只是作为效果研究的一个起点，而不是效果研究它的本本身

第四单元，我们将跟随演讲者走入演讲的现场，去感受他们不同的风格，汲取自己需要的营养。十三课最后一次演讲作者韦多，这几天，大家晓得在昆明出现了历史上最卑劣，最无耻的事情

孩子的思路就立刻打开了，他不但不再沮丧和挫败，而且力量很强，他会恨不得赶快到下一次演讲来努力改进，看看自己提升的效果。这就是情绪三明治法，面对消极情绪，要分三步走，先谈情，再说爱，最后讲理

观众会愿意用更加宽容的心态来听我们演讲，同时也给自己一个非常积极的信号，你也是第一次演讲，但很多人说第一次演讲有可能你就会很精彩而不会说我第一次演讲我会说我强调我自己演讲不好

于是我试了一下第一次讲暖场笑话，第一次给别人的演讲做点评。第一次做即兴演讲，主持第一次做会议，主持第一次被告演讲，第二次被告分讲，第一十次被告演讲，就这样在头码这个环境里

最后是其他社会风险及对策分析四个方面，社会影响分析四个方面一，社会影响效果分析二，社会适应性分析，三社会稳定风险分析四其他社会风险及对策分析关于境外投资者并购境内企业项目申请报告的内容

从大部分听众的共同点去入手，根据不同的听众，撒不同的鸡汤，年轻人和中年人，男性与女性等等，不同类型的听众会对不同的鸡汤产生不同的效果，而这个就需要你在演讲前做好听众的分析和调查

你害怕当中演讲，对此，你不要设置一个模糊的目标开发公共演讲技能，这而可以为自己设置一系列越来越挑战性的目标。每周参加一次心理学课堂讨论，每周参加三次心理学讨论，再每天参加心理学要讨论，最后在学年结束的时候在学校聚会上做演讲

这里列出一些可以用的话语来把帮助你进行积极心理，暗示我是一个很有潜力的演讲者，我今天的演讲内容对听众是有价值的，我可以抓住每一次机会，提升自己的表达能力，适当的紧张可以让我的演讲效果更好

增强人们对演讲内容思辨的持久性和深入性，我们所说的回味无穷，意味倦勇，绕梁三日就达到这样的一个效果，不是听完了拉倒全忘了不是听完之后，虽然他的演讲已经听完了，我们的演讲已经结束了，但是受众的思考并没有结束在你演讲内容的基础之上继续的延伸，这样才能达到更好的效果

如果你每一次演讲可以用演讲笔，记断你的能力，能够升级一次的话，我相信你做不到二十次之后，你就会发现你整个人在思考构思一个演讲的时候，在表达复盘演讲的时候，其实整个人都会升级了

客体关系理论新精神分析，那我们在最后一次会讲三个精神分析的流派作为一个串讲，因为今天要讲的是马克思主义的精神分析，存在主义的精神分析，以及后现代的精神分析，因为自己设计的面的病

某个关键词目的方案的制定，性性的收集，整理分析，最后撰写培训，这是杨楚培训评估效果信息的收集。我们涉及到五个方面培训，评估项目信息的收集，一收集培训效果，信心的目的