易中天演讲视频语音

后来我的一位员工还当面对我说他和他的亲戚朋友也都特别喜欢我的这段演讲，尤其是他的叔叔还特地多次观看我的视频，为的是能把我的演讲内容写下来，不断地背诵他。叔叔在写的时候，因为不会使用语音转文字功能，于是就听一句暂停一句在本上写一句几分钟的演讲视频，愣是让他如此反复了大半天，才把我这篇演讲

当然，我们有了视频号以后，我鼓励小伙伴就是我们之前一直做语音分享的销售怎么办，有了视频号以后，我真的鼓励大家把那个视频在视频号道理去做分享，就把你在群里的一分钟语音分享改为一个视频的方式

该从业者称，打四和语音信息一条收入零点零八元，语音电话一分钟，一点，二元视频一分钟两元，我们一般都是打视频，对方回复两条信息就解锁开视频了，新人也是两两块钱一分钟对于新人来说比较合适

他说这种说服迁移到易中天纪连海与抖音粉丝的关系上，张志安认为也同样成立，过去他们在电视上会有距离感，现在看短视频就像这个人在你眼前一样会更亲近，打动你的概率也会更高

我希望所有跟我搞创业社群的兄弟姐妹们也是这个思路，搞推广就专心致志，搞推广，搞语音就专心致志，搞语音，搞视频就专心致志的搞视频时间的使用法则就是大块时间做一件事

三等于课堂练习实题。课后作业一至四播出三遍，一至四珠算实体，重点纠正执法提醒拨猪握笔第三课时一复习一至四直加直减听，珠算三体，二心受五至九数珠互移语音加视频加讲解三五值九的播出视频加语音加执法讲解

我希望所有跟我搞老板社群的兄弟姐妹们也是这个思路，搞推广就专心致志地搞推广，搞语音就专心自制的搞语音，搞视频就专心自制的搞视频时间的使用法则就是大快时间只做一件事情，如此，我们不累，还能把事情干好

比如丘吉尔在二战的演讲，不是在学生毕业原理上的演讲等，也可以由学生推荐同物学生展示自己的演讲，主题质疑，讨论修改，最终确定主题讨论过程可以录制视频已被后期活动使用，后面的各步骤也可录制视频

我们再谈一谈演讲时如何控制语音，语速，语感的节奏，那演讲的基本要求就是刚柔相继，气吞山河。该刚的时候，就刚该柔的时候就柔说出的每句话语言，根据情感的需要，如气吞山河一般

你想学的时候，你可以一个语音约一下语音电话，它可以给你指挥，打开视频就可以给你买什么料就可以来做，那你工具不会的时候，有老师远程帮你去操控一下，你奖金制度不会讲的时候老师把岗子给你写好

另外，大多数情况下，视频中呈现出来的气场，大多数是通过镜头，技巧和剪辑等手段呈现的，比如我们在抖音上看到的那些气势如虹的演讲，那都是演讲场上的小片段，是早吵部分真实的演讲气场

拜托了老司机语音向我们进行提问，语音前面加上一句暗号拜托了老司机，你想问什么，尽管跟我们聊试试，不光可以问汽车，其他的也可以聊对对，同时关注我们的视频直播，在抖音平台上，您关注拜托了老司机

对于有着演讲优势的讲课老师来说，想要实现能力的迁移，需要通过背诵大量的演讲稿和观看大量的演讲视频来找到演讲中情感表达以及肢体语言信息传递的方式，从而让自己成功跃迁

演讲的节奏是根据思想感情的起伏，急缓结构的松散枢密语言，语音的轻重，顿联，语速的快慢，徐吉语调的抑扬，顿挫，表演的动静形纸等有节拍，有规律的表现出来的语速是演讲节奏的主要因素，是表现内容的重要手法

像李开复老师曾在一次公开演讲上说到的他一开始也是特别害怕公众演讲的。在他的一些早期演讲视频中，我们也能很明显地看到他表情不够自然，动作不够自在，甚至有时候发言也不够连怪熟练，但他也没有，因此就放弃他选择不断为自己制造演讲的机会