成都鹏达演讲视频

对于有着演讲优势的讲课老师来说，想要实现能力的迁移，需要通过背诵大量的演讲稿和观看大量的演讲视频来找到演讲中情感表达以及肢体语言信息传递的方式，从而让自己成功跃迁

好多到杭州的演讲到各地演讲，我所有老师的好的演讲会点对点的发表，就现在单独的去专业去听老师，可让老对老师有感觉，尤其感到今年老是又我去到成都游学，我就带着周学里面跟上了老师，到成都去有雪那一行，他又借到了场面又近距离的接触了老水

于是我主动和冯老监理链接，跟他两个人都交流上，他学习却非常常识自同台演讲，于是我个人的喜鹏老演讲绝对不是一个月，我请朋友演讲的市场最多的一年，我请孟老演讲超过三十场

比如丘吉尔在二战的演讲，不是在学生毕业原理上的演讲等，也可以由学生推荐同物学生展示自己的演讲，主题质疑，讨论修改，最终确定主题讨论过程可以录制视频已被后期活动使用，后面的各步骤也可录制视频

杨元庆任命陈绍鹏为联想西南区经理派他到西南地区开拓市场，陈少鹏单枪匹马来到了城，而当时以成都为中信的吸引你去市场，没人听过有联想电脑这个频来，陈少鹏在当地雇用了一个男孩经过一个月的筹备

我们让王志刚老师下去，稍微歇一会儿，用户向您提问，我先说一个我们自己要找魂的事儿，刚才现场一直弥漫两个字儿照婚，那今年得到的跨年演讲，我们是在成都，我们想给成都送出一个礼都做一门课给成都

我们的蒙修鹏老师问的也特别好，要看哪方面的书，老师就给说了，不需要看演讲类的书，因为那些演讲类的书都是一些条条框框，都是一些固定限制，或者说给你贴标签的一些演讲类的书

后来我的一位员工还当面对我说他和他的亲戚朋友也都特别喜欢我的这段演讲，尤其是他的叔叔还特地多次观看我的视频，为的是能把我的演讲内容写下来，不断地背诵他。叔叔在写的时候，因为不会使用语音转文字功能，于是就听一句暂停一句在本上写一句几分钟的演讲视频，愣是让他如此反复了大半天，才把我这篇演讲

另外，大多数情况下，视频中呈现出来的气场，大多数是通过镜头，技巧和剪辑等手段呈现的，比如我们在抖音上看到的那些气势如虹的演讲，那都是演讲场上的小片段，是早吵部分真实的演讲气场

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有请我们现在排在地脉上的鹏飞老师，非常感谢我们的袁梦老师，把卖交给我尊敬的蓝色老师，前面的防备家，老师和我们在场的所有的家人们，大家上午好，我是来自四川成都的鹏飞，现在是在成都做玩具，批发生意是坚持做我们的诉讼案例的

像李开复老师曾在一次公开演讲上说到的他一开始也是特别害怕公众演讲的。在他的一些早期演讲视频中，我们也能很明显地看到他表情不够自然，动作不够自在，甚至有时候发言也不够连怪熟练，但他也没有，因此就放弃他选择不断为自己制造演讲的机会

吴振鹏从开始了拘谨到渐渐地放松，再到洋洋洒洒的传播动作自如的表达两个小时的演讲，如一场脱稿动员报告，从国内谈到国外，从五四谈到马列主义传播，从安庆说到上海从自己的孤儿出身，叙述到日资沙烫湿的包神功。从五萨运动谈到全国罢工运动，它的言辞具有极强的穿透力和感召力

在过去，我很少了整个庐州市场，徐州市场成都市场，我接下去还会去重庆市场，杭州市场，昆山市场这些地方去演讲，在我的昨天，完成了两天的演讲当中，对安利资质不提安利价值资质不提安利心路历程资质，不提安利的奖金资质不提

如果你每一次演讲可以用演讲笔，记断你的能力，能够升级一次的话，我相信你做不到二十次之后，你就会发现你整个人在思考构思一个演讲的时候，在表达复盘演讲的时候，其实整个人都会升级了