口才演讲评课

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老师们有实际的困惑，我有好多的写作课，阅读课都是这样的情况下去备课的试卷讲评课高三的我上过六七次，又一次发表了合肥巴中讲的这个高三的按摩作文讲评有好多都来不及整理

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第七堂课口才生意是弹出来的，没有人天生就会说话。台上的演讲大师也不是一下子就能出口成长，骂人的时候很擅长抱怨的时候也很擅长，这也是口才，只是没有任何营养罢了，那是没有价值的口才

作文讲评的主要方式有哪些，只要分为种分种来写有四大点，第一个是综合讲评，典型奖评，专题奖评对比奖评作文讲评是一次写作训练的总结是发展与深入讲评环节要根据写作训练的目标

学习口才理论把握口才运用规律包括三个方面的内容一是学习口才的核心理论及口才学与口才学的分支学，科像，商贸，口才学司，法口才学，公关，口才，学演，讲学，辩论，学谈，判学等

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我本能学习和研究演讲与口才已经有八年之久，将其付诸实践也已经有将近十二年的时间。自我在北京师范大学演讲与口才自我在北京师范大学教授演讲与口才的课程之后，我发现演讲能力是可以通过训练来提升的

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张口就来继续演讲，他又分为九层，分别是自介口才，学，口才素材，学故事，口才学演，讲开场，学演讲结，尾学逻辑，口才学，急性口才，学、场，景口才学以及讲稿速成法的训练

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