演讲缺乏条理意识

那么，以上就是本期所提到的如何去创作演讲稿进行共同演讲的相关建议，更多演讲技巧，比如演讲稿如何组成如何成就自己五分钟经典演讲，罗练就自己十二种经典开场白方式以及条理清晰的实战演练方法，包含引爆尾声的相关技巧等等

其中最严重者是四大意识的缺乏地方，缺乏自治意识，政府与民间缺乏契约意识，知识分子缺乏独立意识，企业家阶层缺乏阶层意识，中国未来能否有大进步使取决于此四大意识的唤醒

学习多了解逻辑思维自然有条理了，孩子也会引经据典语言表达，更具有说服力，带着孩子走出去，开拓视野，多与他人交流。只要有机会就与孩子说话有意识的反问提问，让孩子在聚会时发表自己的意见，全家人一起演讲，大家互相提意见

世界著名的企业管理顾问公司麦肯锡提出了十个时间的窃贼，他们是电话干扰，缺乏目标阻刺，不分想做的事情太多，没有预约的法课成效，低下的授权缺乏个人的条理，缺乏自律，无法拒绝别人以及拖延

表达自己的态度，说过去一些演讲书很多是一些写作老师写的就是搞书面文字的老师写的，他们虽有写好演讲学的良好愿望，首先肯定怎么样，但是他们不演讲或演讲，很少缺乏演讲的实践，他们的书怎么样

如果你的演讲不会问话，讲缺乏不会问话，缺乏深创秀，不会问话，缺乏感染力，不会问话，缺乏四月份怎么建立新来的第一一开始就要让观众参与进来，怎么样让观众参与进来，一到舞台上马上给大家一个好处

如果你能实时处处注意到严谨和有条理，那么这种习惯形成之日就但是有条理的性格形成之时，从培养习惯到改变性格要求，我们能够针对自己暴露出来的性格弱点，有意识的培养与之相反的习惯

非由于他们是被隐藏在无意识心智的某处，伊塞斯所说无意识我们心智，那向着宇宙调整的部分，要比我们所谓的有意识自我支配的心智要有意识得多，而且还与他一样的条理分明，但却是以一种不同的方式

另一场是同布尔史维克的文字较量，威尔逊在一九一八年一月发表的十四点，这个演讲直接回应列宁所提出的意识形态，挑战贝尔先的演讲十二十世纪阐述美国意识形态的最重要文件

当他在教室里面和其他孩子一样参与到演讲中去的时候，她真正发现女儿的演讲远比她好，不是女儿的演讲不好，是妈妈曾经没有意识到女儿的演讲有什么好妈妈的思维改变了，她就看到了女儿演演讲中的优点成长场中的进步

也没有什么人生的憧憬，喜欢拖延的年轻人往往一直薄弱，他们不敢面对现实，习惯于逃避困难，惧怕艰苦，缺乏约束自我的毅力或者目标和想法太多，导致无法下手，缺乏应有的计划性和条理性或者没有目标，甚至不知道应该确定什么样的目标

斯特林姆贝尔在他的梦的形式和形式意识中表达了同样的意义，此书受到了高度评价，他说那些做梦的人背对着清醒的世界，在梦中那种清醒意识的有条理的记忆和其正常的行为几乎完全丧失了

你可能会发现自己演讲时所陷入的状态和下面描述有几分相识，那么了解他对演讲的影响可以帮助你认清他的真实面目，刺激你去有意识的改变现状，从而不再让听众对你的演讲感到失望

新的思维模式是我彻底解放过去，我的思维很有条理，我平静快乐的生活在现在的时光中多发性硬化病代表思想顽固，心肠很硬，钢铁般的意愿缺乏灵活性，恐惧。新的思维模式是我选择爱与快乐的思想

鹰是为了有条理的开始与盘身收尾是为了有条理的结束，有条理的开始是智慧的事，有条理的结束是圣贤的，事治就好，比技巧，肾就好，比力道就好比百步穿岩的见法舍得纵靠的就不单单是力量