在你的世界里耍过

已经把你戳的戳到你心窝子去了，戳到你心我，你说你的心量有多小，心量的多小，你非得让他在你的心里面反复的打滚儿，上下折腾是耍或者耍，都是耍一顿，那棍子再耍一顿大刀没有关系，这叫心量

这种可能性也是由于英式小丑传统经历的经历过另一种转型，他在美国的新世界里从马戏团和杂耍心愿的舞台转移到影院荧幕，在影院里，小手漫不经心，花妆蝶出的表演，花手粗暴的发作

海滩的微笑泛着暗淡的锅，孩子们相聚在无疑世界的海边，暴风骤雨，在广袤的天穹中怒吼，航船，沉寂在无银的大海里，孩子们却在玩耍，在无疑世界的海边，有着孩子们盛大的聚会

在西方也有一句差不多的意思的谚语，只工作不玩耍，聪明的孩子野变上，虽然工作与游戏分属于两个不同的世界，但是对于我们来说，在工作压力过大的时候，逃往游戏的世界也是寻求解决的

平时生活放松一些，想想一些美好的事情发现别人的美好比你在吃火锅，用你的筷子一点点玩，起锅里的食物，逐个时间的烹饪，可以吃的时候是快乐的。在等待玩耍食物慢慢熟的过程，你也可以是快乐的

孩子内心都很渴望父母派自己玩耍的过程，也就是家长和孩子一起在大量体验的过程，但很多大人否定了孩子的世界，他们用自己的世界去面对孩子，陪孩子玩的时候忘记了以神为主

天堂与第一次比邻同在地球村的每个人都活在不同的世界里，你的签字就是你的世界，花开蜜蜂飞过来，发腐烂的苍蝇会飞过来，修会如何让自己花开，从而去建成属于自己的玫瑰园

如何被拉离领在的，这会使你成为小我和头脑的真正主人觉醒过程的第四个意图是即使在时间的世界里运作，你也要为了爱和真理的表达，我不再以小我运作而活在分裂的世界里，你的存在和表达都与你非个人的内在的永红向度完美

健康观情观这些重要的官我都已经过了，能够自如的生活能够享受生命，能够和自己的喜怒哀乐一起玩耍，能够更好更多的去感受这个世界的美好与不美，好在其中体验生命真实的感觉

人家四年大学四年看中书，你大学四年看平凡的世界，有一天你们在中国或者美国碰到了人家来给你动两句，搞几个柏拉图，那个书里边的典故，你被人家耍了，你还不知道他在讽刺我

欢愉早上醒来，昨晚生动真实的梦境还没有完全消失，贸易市里的真实体验还留在你的脑海里。而醒来，真实的世界已经向你展现，你有没有细心品尝过这种滋味，你有没有过这样的体验，两个世界在你的脑海里

我知概念名相分别者即分别所成之世界，你的世界，你眼中的世界，你眼里的认知，你的故事，所见所成之世界修行人自尽时，同时观察上帝的世界，和我的世界，与人相对时，同时观察我的世界和你的世界

然而，我们如何将无法言传的境界纳入基本词，我你的关系世界，在每个境界里，我们都通过眼前的人，是物愧及永恒之。你的姿容感受永恒之你的气息，用每个境界特有的方式与永恒之你对话

一个人的价值是由你的世界减去，没有你的世界，那么你在这个世界里过悲，或喜，或慷慨，或利索，或澎湃，或宁静，或洋溢或压抑的表达开启了多少人，关闭了多少，补热了多少心，喊动了多少红

你所认为的世界存在于你的头脑中，我可以通过你的眼睛和头脑看到你的世界，但我充分觉知到，那只是记忆的投射世界只在觉知之点上被十项触及，而觉知只能在当下问我们之间的唯一区别