世界第一学校

今天以我继续和大家来分享郑杰老师的给教师的一百条新建议，三十二节一起创造学校里的三个世界好学校都应该有三个世界，这是大家一起努力才能创造出的世界第一个世界是求真的知识世界

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小学中心小学是师范学校的主脑，不是师范学校的附属品。中心小学是师范学校的母亲，不是师范学校的儿子中心小学是太阳师范学校是行星师范学校的使命是要播种中心学校的精神方法和因地制宜的本领

根据前面关于学校课程与学校课程规划的理解与解释，我们可以从学校课程规划的主体学校课程规划的对象与内容，学校课程规划的目的与功能等维度，学校课程规划进行多视角的分析，以全面理解和把握学校课程规划的要义与特点

来自实际应用的新发明，从实践中革新多值班级统一学校，不分级学校过度课程，吴强学校综合学校，多科学校，流动班，不分科学校，森林空地学校，拉比学校，社区学院，吴聚成大学，隋道隋学中学工人大学，无形大学装饰学校开放大学

它既包括一个国家实施和总层级或类别的学校教育制度，也包括各级各类学校的运行和管理制度，如学校的层级或类别制度，学校办学制度，学校入学和修业年限的制度以及学校管理制度等等

这个只要简单的做个概念，他是一个不是人人都要这个声音的，不是人能多喜欢吃蛋白粉的，不是说总非要用安利产品，他就长生不老，不是案例，产品好是好，但是不是全世界第一的