六年级英语作业与汉语
更新时间:2024-04-25 18:21为您推荐六年级英语作业与汉语免费在线收听下载的内容,其中《2.3.2世界汉语教学的发展特点》中讲到:“汉语教学的发展特点对汉语教学与世界汉语教学的关系。作为第二语言的汉语教学大体上包括两个方面在使用汉语的环境中进行汉语作为第二语言的教学,即对外汉语教学在非汉语环...”
汉语教学的发展特点对汉语教学与世界汉语教学的关系。作为第二语言的汉语教学大体上包括两个方面在使用汉语的环境中进行汉语作为第二语言的教学,即对外汉语教学在非汉语环境进行的汉语作为外语的教学
2.3.2世界汉语教学的发展特点
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海内外师资培养与教师发展研究,教师培训和教师能力,认定研究汉语传播的历史和学科计算的历史研究,对海外汉语的研究,海内外汉语学历教育与非学历教育研究,汉语来华留学项目研究,中小学汉语教学研究
3.4.2 建立世界范围内的国际汉语教育学科
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海内外汉语教学理念教学理论和教学模式研究教学方法和教学技巧研究海内外汉语教学原则和教学策略研究墓地语与非墓地语环境下汉语可语教学和书面语教学研究,汉语语音词,汇语法和汉字及教学研究,多媒体技术与网络汉语教学研究
3.4.2 建立世界范围内的国际汉语教育学科
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现代汉语教材提供正规的汉语教学渠道,孔子学院开展的汉语教学以及中外教育文化等方面的交流与合作所提供的服务包括开展汉语教学培训汉语教师提供汉语教学资源,开展汉语考试和汉语教师资格认证,提供中国教育文化的信息
第十章-四海皆准-儒学的海外影响8
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现代汉语第六版上侧黄柏荣,廖旭东第一节现代汉语。概说目的要求理解现代汉语的含义和现代汉民族共同与普通话的形成过程,认识民族共同与在社会发展中的意义和作用,了解现代汉语的特点
第一节 现代汉语概说
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在汉语教材建设和教材编写理论的研究方面,在教学原则的研究方面,在汉语学习理论汉语中介语的研究方面,在汉语教学总体设计与教学大纲的制定汉语功能大纲的研制方面,在对外汉语言学的研究方面,也为世界汉语教学及整个第二语言教学的发展做出了一定的贡献
第二章 第二节 我国对外汉语教学的发展现状
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外国留学生汉语书面语词汇进步模式研究第四汉语第二语言测试研究,如对外汉语考试的理论框架与测试模型研究参与口语测试任务难度研究,对外汉语教学的这些研究从一个新的角度开拓了汉语应用语言学研究领域,从理论体系研究方法研究视角上为对外汉语教学不断发展
10.1 对外汉语教学前景展望——所取得的重大进展
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对于探究上古汉语实业系统具有极其重要的价值,位于对于探究上古汉语迟疑系统状语具有极其重要的价值中心与对于戒持,对于探究上古汉语词义系统,戒持短语,具有动词极其重要的价值宾语
现代汉语模拟题2
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与对外汉语教学学科相关的理论基础由于对外汉语教学规律,石油语言学规律,心理学规律,一般教学规律等共同决定的,对外汉语教学学科的相关理论基础,主要包括语言学,心理学和教育学,语言学
与对外汉语教学学科相关的理论基础
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胡玉树主编的现代汉语将汉语的词分为十三类名词,动词,助动词形,容词,数词,量词,副词,代词,连词,介词,助词与介词代词黄柏荣,廖旭东边的现代汉语将汉语词分为十四类
1.4 各家词类数目多少简析
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价值之二方言是语言的活化,石汉语纷繁的方言研究了解汉语法展的历史极有用处。根据目前已有的研究与认识,汉语从南到北的方言差异,大致反映了汉语从古至今的语音,词汇语法的发展变化
0.2对汉语和汉语语法要有这八种认识
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跨文化交际理论,教材编写,理论等相关学科理论,如语言学,教育学,心理学及其各分支学科理论目的与语言学理论,如汉语言学包括汉语语音学,汉语词汇学,汉语法学,汉语篇章,语言学等
5.3.1 教材编写的基本程序(上)
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汉语的构词法非常灵活,与由词结合,为词组的造句法基本一致,都是用偏正并列数宾数补主谓五种结构类型组合,简易汉语,常用词的覆盖率也较高于英语和俄语等汉语的语法,语音和词汇经济简便的特点提高了汉语使用的速度和效率
第三章 第二节 对外汉语教学的语言学基础(二)
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我们强调汉语众议和多灵活性也不意味着汉语结构无规律可言,而是为了指出与汉语结构科学性同时存在的,还有其深厚的人文性的一面,或者说仅用西方的语法概念和理论框架,无法全面的准确的揭示出汉语结构的规律
4-3 对外汉语教学的文化学基础(二)
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在现代国家的建设中,我们的汉语也与时俱进,从文体修辞到语法,词汇,都吸收了大量外国元素,白话文,简化字和汉语拼音等语言方面的创新,大大方便了汉语的学习和推广汉语能够翻译世界上所有人文和科学的著作,能够与现代科技完全兼容
中国震撼13
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