命运轨迹的交错

三，我要对自己的生命负责，我知道决定我生命的主因是我自己没有命运，就选择我的念头，语言和行为，没有命运，就创造生命的喜悦。美好和神奇。命运是一个个选择连接起来的轨迹，命运是不断创造

我要对自己的生命负责，我知道决定我生命的主因是我自己没有命运，只有选择我的念头，语言和行为，没有命运，只有创造生命的喜悦，美好和生气。命运是一个个选择理解起来的轨迹，命运是不断创造以及起来的总和

我要对自己的生命负责，我知道决定我生命的主因是我自己没有命运，只有选择我的念头，语言和行为，没有命运，只有创造生命的喜悦，美好和神奇命运是一个个选择连接起来的轨迹

我要对自己的生命负责，我知道决定我生命的主因是我自己没有命运，只有选择我的念头，语言和行为，没有命运，只有创造生命的喜悦，美好和神奇命运是一个个选择连接起来的轨迹

我要对自己的生命负责，我知道决定我生命的主因是我自己没有命运，只有选择我的念头，语言和行为，没有命运，只有创造生命的喜悦，美好和神奇命运是一个个选择连接起来的轨迹

我要对自己的生命负责，我知道决定我生命的祖因是我自己没有命运，只有选择我的念头，语言和行为，没有命运，只有创造生命的喜悦，美好和神奇命运是一个个选择连接起来的轨迹

一个个重复的人民，一代代重复的命运轨迹，让那些惊世骇俗的人在匪夷所思的故事里敬请表演，而最终都惨淡收场，覆没了的故事里的人，覆没了的故事里的城，丰富了的百年光阴，究竟是谁的手指转动了命运的楼盘

例如宝石的结晶闯玻璃上的冰花像书法一般在岩壁上纵横交错的枯藤，不是都因为他们表现在人类美感中的形式，与上述人类生命力运动的阻抗轨迹相类似，即所谓意志同构，因而就具有一种生命的意味而成为自由的象征

不仅此，学生明确了阅读是要做什么，立足于小米少的命运变化，来梳理小林嫂一生的生活轨迹，而且通过考察小米少每次命运变故事，辱证人们的态度变化，探寻社的原因是因为探究小林少知识根本原因奠定了坚持的基础

促使他每天上街是破乐过情爱般的生活，因为性格上的缺陷，许多人忽略了各种不利条件，最终导致悲剧下场逐渐性格女人的命运关系之大，一个人的一生有什么样的轨迹也是由他性格决定的

流水无意余白，只有姐姐般的尊重，而恰好这时城中的无意遇见让余白狐狸阴凤珠，他们一同遇见了对狐狸音一见钟情，而后经过命运的杠杆撬动他们的人生轨迹，俏然发生，改变于白真实的身份

甚至还会改变一个人的命运或者人生的轨迹，那这节课我们就从运动来入手，归纳，总结不同的内在性格所钟爱的运动类型运动，大致上可以分为三类球类运动，寄机，运动，休闲运动，球类运动

那么作为孩子，我们也要明白，我们只是爸爸妈妈的孩子，每一代人有每一代人的使命，每一代人有每一代人的生活轨迹，孩子对父母最好的孝顺和忠诚，不是活成父母的样子，而是对自己父母命运的尊重

人都会着急，在各种各样的事情中冲动，有的时候做的事情并不是自己想做的，而是顺着脾气这样下来会伤人也会伤自己，尤其是会伤自己身边最爱的人，但自己的命运轨迹就这样奇迹般的被改变了

想起湖面一圈圈的涟漪，想起从窗帘缝隙透过来的让人犯困的阳光，想起一个个花苞在枯枝上蔓延，等待着，在不久的将来盛放为美好的世界献上春光，无数个瞬间纵横交错，支撑一张命运的网握在我们自己的手上