综漫之我要成圣

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人实能之几千，只果能此道虽愚，必明虽柔国学之审问之审思之明，辨之度行之，几件事一般，我们都把它当成五件事，国学审问，慎思明辨，也可以把它当成四件事，博学审问，圣思明辨度行是这四件事都要说

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王爷无舍如所学，而从我子，侯儒皆有枯郁于此，居万亿历史育人究国之适于吃国家，则曰不舍辱所学，而从我，则何依依于交育人焦灼之欲灾其人凡言圣之，需要我问约，或问管人误取，或未法人取之以万圣之国华万圣之国五寻而取之人力不至于此，不举例有天央取之何如

十六，中国著名的龙叔，有西汉色圣之所著的色圣之书，北魏贾四写所著的习名要素南宋成什么所著的龙书元代王征所著农书明代徐光起所著隆正全书十七算学也称数学产生于结神记事

圣人孝天帝亦无人心而报全真，总不过要人心和天地清虚之气而转舟。圣人以清虚之气而运动天地农场，酒圣人法，天地不能长存无事离也，故能成我无私之私，以静而守，我真行待天地反复之时。而我这真行无坏，此天长地久

国家则曰孤舍如所学，而从我则和，以异于家，育人要求一哉其人拔烟圣之先。王问曰或谓管人勿取，或谓管人取之，以万圣之国法万圣之国不寻而取之，人力不至于此，不取必有天央取之何如

达徐成之如华，相见于逆旅闻成之起居圣兮然故意一面土真异要五行学者几种求其笃信，好学如舞，称之者，随遇求其喜，闻过忠告善道如母成之者，谁与过而末告一十二人非武成之师而随思于皆无成，兴致而终自人之习其数，后人只能成也就已

威震大秦帝国当您华山之巅大战四位巅峰武王重创大汉神天武王刘彻斩杀三位巅峰武王，当场突破成不朽武圣，获得天威武圣封号威震大秦帝国洛神大六武者纵横，凡是四大帝国，只要修炼到了武王武圣即可获得封口

我们要坚信，品学兼优的孩子是教出来的，有见识的，智慧的父母，我一定是以圣贤之道来作为教育孩子的指导方针，通过学习落实圣田的教诲，让孩子能在一生获得幸福成功的人生，乃至于成圣成仙

其身之宠物，天理而人于之四于圣人之为圣人，为其君之宠物，天女而为君子，则我之以为圣人亦为在此行之，成无天理而人与而与此行之成无天理而论，语则必去，人欲而存，天理无去，人欲而存

故成子曰有求为圣人之治，可与共学人苟成有求为圣人之志，则碧丝圣人之为圣人者安在，非以其心之诚乎天理而无人欲之思于圣人之为圣人，唯以其心之成乎天理而无人欲，则我之欲为圣人，意味在于此心之重呼天理而无人育耳

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姚斌三年之生，地圣地遥指的以南则之南天子诸侯朝见者不知尧之子而知圣。项羽者不知尧之子而知圣欧歌者不欧歌尧之子，而欧歌圣质疑于而得，帅不成一贤而成，一子有出漫自约跑