小学英语学霸笔记六年级

各位同学一定要记住学霸的笔记，它只适合学霸本人使用，因为这个笔记是由学霸自己通过看书，自己通过总结归纳，整理和提炼是针对自己的学习状态而形成的，属于自己的适合自己的那份笔记

学生心智套征分析本班是届班直角的江苏省小学英语优质课竞赛课，对象是六年级学生任。据任课教师反映，该班同学平时上课比较活跃，敢于发表自己的观点，在公开课上尤其喜欢参与活动

这些笔记有很多共同点，比如清晰概要的陈列知识要点，使用多重颜色记号笔做标记，打补丁家长日中购买学霸笔记，除了想激励孩子的学习热情，让孩子感受学霸的细致，认真，勤奋刻苦，更多时希望孩子找到提升血液成绩的方法

笔记真香，而且课后也是一定要看底，特别是上了大学以后，发现课上如果不会记笔记，课后不会整理笔记的话，或者这些都不做，期末还不懂去借学霸的笔记来看的话，那就真的是没有救了

像武侠小说中有的武池拿到武功秘籍，沾沾自喜，却不知秘籍存在残缺或缺少修炼方法，结果练得越刻苦，越投入越是容易走火入魔。家长和孩子不能将学霸笔记当顶要垦误，以为只凭笔记就能迅速提升成绩

睡醒了，接着听生了二宝又来开始不停地就是记笔记，真的是学霸，每一次笔记记得都特别的好，而每一次他的理解都特别的深入问题也都特别的认真，因为他们两个都是我所有的课上全部都是好的影片，他们俩真是好搭档

这里有一个学霸笔记，该知识点溢出简答题，从对立统一相互区分，相互对立，相互联系，相互依存，互相不能脱离，互相体现等点，记忆本质和现象关系的原理，本质和现象之间是对立统一的关系

带他去冰场练两小时之后送去上学，到了晚上还要送陈维去学霸蕾训练的时候，他也要跟着一边一起旁听教练在前面讲，他拿个小本本在底下记笔记，遇到儿子没吃透的地方，他就回家给儿子解释，随着记忆的精进

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当时可能也比较宅一心，只想到做作业，当时我可是学霸型，我学霸开了学霸都应该单身说学霸，我该单身像我们这些学渣，我觉得是真的，我觉得学霸不单身的话，对我们学家来说太不公平

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第二点，其实我还是觉得说不论你是不是学霸，都应该多去参加社团活动，多跟实际的人有实际的接触，学霸经常会被人觉得你曾经好棒了不起，是不是其实学霸更要多参加一些社团活动