永恒之人类觉醒

从虚幻的骗局中觉醒而定义重新，定义永恒，思考永恒。对于无偿的认识，也许你会了知生命的真相，从虚幻的骗局中觉醒而重新，定义永恒，思考永恒，当与当无常与死亡不再是未知的阴影

无意无刻的漂泊第二幕人类的第二次觉醒在我试了觉醒之后，人类里面的第二次觉醒总有一天，我在时间窗口中拥有的事情会结束，自我约束单身之后不久时间历史有助思想从技术之而来

人类社会治理的永恒话题一句话如何启发培育人的道行，即人性之中的积极力量，以提升人类文明的质量，如何通过制度和规范建设以防范人性的弱点，这是人类社会治理的永恒主题

当下的觉醒第九章冥想和神圣静心的世界冥想独处和静心冥想，是对人类遇到的所有外界轰炸的一种心理上的另外选择，也是一种避开我们大脑中噪音，他们阻碍我们活在此时此地活在永恒的当下的方法

您看巴洛克的音乐时期在公元一千六百年到公元一千七百五十年之间，也就是文艺复兴之后，文艺复兴，伟大的文艺复兴可以说是名家辈出，人类文艺的觉醒，人类精神的觉醒，人类真的是要站到历史的舞台的中央了

你强大的超乎想象，你是神的意志，在地球上实现的工具，你是宇宙的守护者，你最终的命运是进入合一的，觉醒你是你灵魂的主宰，你是觉醒的男人，你是觉醒的女人，你是永恒的，只不过你在时间当中旅行，而你的旅程把你从合一带入二元性的世界

生命之美丽，在于它有雪有乐的过程中，始终更让这一个美丽的主题美之永恒，正在于生命的底蕴中，始终流动着人类对世界对纯粹的良知与渴望，于是美丽生命而存在，生命以美丽而永恒

你明了世界万物，由同一双手创造宇宙，透过你的眼，凝视他们，透过你的感官感知他们，你在觉醒的意识中，看到了苍茫的宇宙，在宇宙中看到了浩瀚的意识，你回归本体处在永恒的喜悦之中，完成了你终极使命

人世间充满了无常，但人类天性中就不愿意接受无常，人类期待自己重视的事物能够永恒，希望自己能够永恒。人类天性中不愿意告别桃花潭，水深千尺不及汪伦送我情十年，生死两茫茫

第二，教育的社会属性，永恒性，历史性，相对独立性，阶级性，生产性，民族性总共有六个特点。我们一次来介绍永恒性教育是人类社会特有的社会现象，只要人类社会存在教育就存在它有永恒性

教育是一个永恒的范畴，教育和人类社会共识中，同时教育也是人类活动的基本形式，是人类有意识的主动的保存和发展自己的活动。而有意识和主动则是人类区别于动物的基本根本标志之一

不过，人类现在非常可修非传统的滋养方式，因为当内在的神性自我觉醒，他的灵在会触发万物内在的神性，自我觉醒皆有以上上述非传统的来源喂养我们自己会加速内在神性自我的觉醒，而我们的超自然力量因此得到开展

请注意，在人类历史上，我们的人类的思想进程上，一些永恒的命题从来不是孤立于时代一个伟大的思想家，他身上永远带着什么对于永恒的问题的思考，以及对于当时现实的积极的回应

要想认同时使认识所有的事物，使远超乎人类理智的力量以外，但使认识事物谁在闲，谁绝在后的次序，我们已经说过，必定不能从其存在的系列求得，也不能从永恒之物推出，因为按照他们的本性，永恒之物末普普同时存在

林园所传授的知识就像一盏明灯一样指引灵性追求者，其目的是唤醒人类内在的神光，要经由戒律及永恒的锻炼，以达到真理的无限光辉，经由心灵的传导，通达心灵的天空，最后到达至上永恒之境