综漫之至圣

李靖大臣至圣先师孔府李靖大臣至圣先师孔子李靖大臣制胜先师，孔子为天地立心为生命，立命为往圣，即绝学为万事开太平论语八义篇第三孔子谓既是八义，吾于庭事可仁也，孰不可仁也

教者不负以此为教，而学者不负以此为学霸者之头窃取先王之近似者，假之以外，以内际其私己之欲，天下迷人而冬至圣人知道非以偶作相仿相效日求则以富强之所倾诈之谋功法之计

李靖大臣制胜先师，孔子以晋大臣至圣先师孔子李靖大臣至圣先师孔子为天地立心为生命利益为往，顺即绝学，不一万是开太平论语纸张篇第十九子。张曰事见微致命，见得诗意，既是尽丧思哀，其可已矣

如今青少年立下圣贤之志，你会思考的内涵和奥妙并践行之不断建设心灵体制，以更高层面之心为心，提升心的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之士也是可学而知的

如今青少年帝侠圣子贤之志，你会是不是觉得内涵和奥妙并践行之不断建设心灵体之意，更高层面之心，为心提升心的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之士也是可需而至的

譬如天地之无不持在，无不负道辟入四时之坐，行如日月之待兵万物病愈而不陷害道病行而不先备，小则春流，大则敦煌，自天地之为大，也为天下至圣，唯能聪明睿智，足以有灵也

如今，青少年立下圣贤之志，领会四部曲的内涵和奥妙并坚强之不断建设先进品质，以更高层面这些明星提升新的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德的圣贤之士也是可学而知的

如今青少年立下圣贤之志，领会四部曲的内涵和奥妙并践，行之不断建设心灵品质，以更高层面之心为心，提升新的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之士也是可学而至的

如今青少年立下世贤之子，也会四部曲的内行奥妙，并且行之，不但建设心理品质，以更高层面自新为新，提升新的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之士也是可食而治的

如今青少年立下圣贤之志领会试不取内涵和奥妙并践行之不断建设心理品质，以更高层面之心为心，提升新的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之势也是可学而至的，这是何其幸运

如今青少年立下圣贤之志，领会失不去的内涵和奥妙，并进行之不断建设心灵品质，以更高层面之心，文心，其身心的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之势也是可学而至的

如今青少年立下圣贤之志，灵慧四部曲的内涵奥妙便尽显之不断的建设心灵品质，以更高层面之心为新，提升新的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之士也是可学而治的

如今青少年立下圣贤之士，灵魂四部曲的内涵和奥妙并践，行之不断建设新的品质，以更高层面之心为新，提升新的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之士也是科学而治的

如今青少年立下圣贤之志，领会四部曲的内涵和奥妙并践，行之不断建设心灵品质，以更高层面之心为新，提升新的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之士也是可学而至的

如今青少年地下圣贤之志，领会四部曲的内涵和奥妙并践，行之不断建设心灵品质，以更高层面之心为新，提升新的层面，甚至圣贤之心，圣贤之道，圣贤之德，圣贤之士也是可学而知的