上海版牛津英语六年级阅读

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是要了解幕府末期的历史背景，还是要知晓版本龙马的领袖精神，不同的阅读目的，也有不同的阅读视角所言，即使即便阅读同一本书，如果目的不同，应该关注的点和需要的阅读的点也会不同

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读书是一个顶半的过程，我觉得小学阶段我感觉一二年级自此打好基础，大量的阅读你就带着孩子要大量的读到四年级，五年级，六年级，四年的时间，到了中学以后，当然了，有时间也要读