凡界枯燥的生活

更新时间:2022-07-22 13:15

为您推荐凡界枯燥的生活免费在线收听下载的内容,其中《你心向阳,春暖花开》中讲到:“同样一个超人生活越是平凡,越要寻找不平凡,让自己不再普通同样一份枯燥的工作,你能用心钻研,做得有声有色,就是不平凡。同样一种平淡的生活,你懂得寻找乐趣,让生活充...”

同样一个超人生活越是平凡,越要寻找不平凡,让自己不再普通同样一份枯燥的工作,你能用心钻研,做得有声有色,就是不平凡。同样一种平淡的生活,你懂得寻找乐趣,让生活充满欢乐

你心向阳,春暖花开

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练恩希enxi

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每个人都要试着做一个超人生活,越是平凡,越要寻找不平凡,让自己不再普通同样一份枯燥的工作,你能用心钻研,做得有声有色,就是不平凡,同样也一份平淡的生活,你懂得寻找乐趣

试着做一个超人

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听友270826039

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知书打理就是上得了天堂,一个知书打理的女性能够彰显家庭的气质,提升生活的品味。有趣,天真有趣的女性能让漫长枯燥的四目相对,请问无穷,能够在平凡的生活中发现不平凡的美

钱氏家训新解 第22讲 娶妻

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小智5470

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有人说,成年人的爱情就是一个学会接受的过程,你得学会接受生活平淡如水,接受突如其来的意外,接受,无能为力的挽救,接受猝不及防的分道扬镳,在日复一日枯燥的生活中,细细品味,平凡时政

爱情最好的模样:择一人深爱,等一人终老@小安电台

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诗安C

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秋天的圆月,冬天的白雪让人舒服,如沐春风,越是看见人间百态就越想和有趣的人在一起,有趣的人生也许并不很成功到人生的姿态定会不同凡响,在无趣的生活里活得有趣,才是人生的最高境界。有趣,让枯燥的生活开出花成年人的世界,没有容易儿子,人人都有遇到糟心事儿的时候,只要不抱怨,坦然接纳,就能将坎坷踩成坦途,将平淡无味

活得有趣,才是人生的最高境界

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花儿_ren

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一刹那,我父母老师常常说生活中充满美好,我却不认同我们每天过着枯燥乏味的日子,要面对老师的教训,父母的唠叨,凡人的作业,数不清的考试,这些像无形的大山压得我们喘不过气来

一刹那,我邂逅美好

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锦添渐佳

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把生活过成诗歌作者舒桐踩着时光的节拍,轻轻浅浅,随着曼妙的心情,惟愿岁月的时钟,慢一点再慢一点,让我来得及细细品味,生活的如宜甘甜和朋友常扬在文字的海洋里,美妙的心情,生活的饱满,让枯燥的文字注入心灵的鲜活,展现纵情生动而醉人一段段平凡的故事,一个个心灵的节点

《陌上早安—把生活过成诗歌》第1003期

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兰山听风

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故人修筑庭院设凉亭至假山种植花木亦是为了给枯燥的生活添几分雅趣,总是寻常百姓市井庸人一对花木有情高墙大院含设柴门,但凡有庭院的人家接种着花木的品种,因南北地域而定,亦随主人性情喜好

麦恬时空 | 时光知味节选--草木年华

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麦恬时空

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我现在的生活,有很多人就会觉得我这样的生活太枯燥,确实我也觉得每天早上起床运动读书是开始工作,晚上除了是遛狗就是完了,结束了以后,我还是开始读书看书,稍微梳理一下是总结一下就上场睡觉就非常的枯燥

听周文强老师的课,以及他推介的书之后感!(2)

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江阴享道养生

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改变法界的一些信息和能量场的时候,那个平平淡淡,啥感觉没有觉得念成念得很枯燥,念佛念得很枯燥,念经念的枯燥没关系,一走再往前走的又豁然开朗,进入另一个才层面和境界和能量差不断的,这样的一个过程会反复的出现都是正常的

修行过程当中你会遇到的大坑!

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十方宏润

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他比较理性负担我们日常的生活,工作和学习枯不枯燥,很枯燥,所以有的小朋友会说老师,我不想学习,太枯燥,太烦了,就是因为学习售口与拿个刀右脑有个鲜明的对比,大家可以看一下右脑有哪些功能来一起独变好,读完了,你会发现的右脑是艺术脑,是创造脑

前半段梳理6-15

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16678690413

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有不一样的光彩散发着不一样的香气,如花之女子,或如牡丹,富贵,雍容,或如玫瑰,富丽堂皇,或如因素美丽诱人,这样的女子让人心动,摄人魂魄,点缀着这个世界,亮丽着枯燥生活

灵魂有香气的女子

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向日葵_TIMI

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生活需要不断增加新鲜感,可以时不时的给他一些意外惊喜,给枯燥的生活带来一些快乐。不要说自己没有时间,那么总结一句话叫做现在这个社会鸣枪一朵暗界,难防事业要防小人要防,上面要奉承好领导,下面还要安抚好员工,生活中要照顾好老人养的几孩子

44 老王败给了隔壁老宋

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CMO无忧宫主

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放飞一只心灵的风筝,让他在美丽的蓝天下近前飞翔,让美丽的天空不再空荡放飞一只心灵的风筝,让他在湛蓝的天空里愉快的歌唱,让我们的世界不再孤寂,放飞一只心灵的风景,让他在心灵的承包里快乐进舞,让我们的生活不再苦闷枯燥

我们的心情也应该有假期

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意涵书院_修行

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平心而论,凡知这两首诗未必没有劝世的意思,说不定诗人对笔下人物还很欣赏同情,但是诗人没有做概念化的枯燥说教,而采用了相教即将离语以形象的显现出,而他所取的又并非凭空节想的概念化形象,而是直接从平复的对生活的敏锐观察和积累中截取

第五篇  诗(二首)

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于子宸丿_

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