五年级星期英语歌

说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事，能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感，能模仿范例书，写词句在学习中乐于模仿，敢于表达英语，具有一定的感知能力

和记不住单词是多数学生的通闭，而通过唱英语歌曲易于激发学生的情绪和想象力，把一些枯燥乏味的单词组用歌曲形式，在一定情境中形象的记忆，在无意识状态下可以获得较好的教学效果，并且记忆深刻

可见七天是月亮盈亏的周期，于是他们把一个月分成为四周，七天，定为一个周期，并分别用太阳神星期，日月亮神星期，一火星神星期，二水星神星期，三木星神星期，四金星神星期，五土星神星期六

于是他们把一个月分为四周，七天，定为一个周期，并分别用太阳神，星期，日月亮神星期，一、火星神、星期，二、水星，神、星期，三、木星神、星期，四、金星神星期，五、土星神星期六七位星神命名

做动作做游戏，做事情如图，颜色连线，能做简单的角色表演，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事，能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感，能模仿范例书，写词句

一反复听对孩子说不管他是不是钻醒，在听听，没听得懂耳边要一直放英语相关的内容，英语歌曲还是电影对白等，但一定要是纯正的英语，不然很难找到感觉，反复听，或许突然一听就能让他听到上句自己接受下句了

星期一吃云吞面星期二做客家人的茶油半面星期三做牛肉面星期四做炸酱面，星期五做达路面星期六做南阳虾面星期天做菜家炒面承受福建炒面的传统用的是油面，先用猪油爆香打葱

有一首歌单曲循环，杯子里的威士忌加了又加明天是星期几不要想了，每天都是星期天耶，明天是星期几，不要想了，每天都是星期天干嘛，那我喜欢星期六后，没明天也是星期天，每天都是星期天，今天也是星期天

剩余的疲倦，他在疲倦什么，你知道星期天是好像最后一点快乐，过去就星期二星期三都是在熬星期五有星期四有一点几次星期五就开始等周末了，但是他从来没有告诉你星期六星期天他快乐在哪里

我星期二星期三星期四都有预约，我想去二手店买一些做作品的面料，那个店就有星期一到星期三开门，而且他那个开门时间也很奇怪，从十一点开到下午三点星期一到星期三就很奇怪的时间

能在教师的帮助下表演小故事和小短句演唱简单的英语歌曲和歌谣，能根据图片，词语或例句的提示写出简短的描述，在学习中乐于参与，积极合作，主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯

六星期府假省咸瓜第三三十一更加对上型婚力，争取拟及初六星期五六，二星期九三星期五直击水网恋九四征集毁亡。从中晚来彭总尔斯九五星期每五毁上六星期府，加上闲挂第三十一更瞎对上型婚力争取拟及初六星期五六，二星期肥兄聚集九三星期股及积水晚恋九四征集毁亡。从中晚来，彭总老师九五行其没无悔上

那些认为忧郁的星期天不是黑色的星期天或黑色星期五的观点，就好像说奇异果不是猕猴桃，维他命不是维生素黑色星期五词条中所列的词曲作者德蒙卡特正是忧郁的星期天的英文版词，作者可能是词条创建者自己整混淆了

真的是感觉，要是没有这个星期，六星期天就感觉一个星期都没精神，有星期一星期天之后就不管怎么说，能够些那么一天歇一天就感觉又满血复活了，又可以投入到星期一到星期五的奋战之中

或者是两三次，我就想星期一到星期五之间，可能我会给大家来录一集或者是几集的，反正差不多星期一到星期五应该是不会给他来百路一级的，只能星期六星期天好像没时间星期六能给大家来录