剑桥英语五年级课堂实录

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王松州老师来岳阳上课，在我研究语文教学的路上，读名师课堂实录是比较重要的一步，以读小说的性质盎然来读的课堂实录与我而言，便是王军一应朝和王松州三位老师的课堂实录了

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一次夏令营参加夏令营的学生按英语水平分成了十个班。鲁鲁被分到了六班任助教班上，大多是十三四岁的孩子，也有十六岁的宾鲁尼鲁海。大六班的外教来自于剑桥大学家，在伦敦有印度血统，后来又来了一个勃大二的学生，读数学和化学的才十八岁开营，第二天分发了剑桥英语教材，接下来就是卢璐和外教合做上课

今天给大家分享的题目是五年级的孩子应该怎样培养孩子小学阶段最重要，除了孩子的学习成绩，还有培养孩子的好习惯的养成，不仅会给孩子学习上生活上带来很大的帮助，而且会让孩子受益终身

形象反而固化了学生的想象，破坏了学生心目中的人物运用直观，特别是现代化的多媒体教学有道不完的好处，但也有其局限与不足，它定型化，固定化，即使是播放优秀教师课堂实录，也不能替代教师面对学生做有针对性的启发，讲解，示范，训练与互动，总之，不能为直观而直观房屋的追求形象与形式

一间教室两个讲台，十张课桌面对面被分两头坐的十九名同学，一头坐的二年级九名学生，另一头二年级十名学生张老师给五年级这头学生十另一头，二年级的学生就静静的坐着做作业

主题说明事例教学主题为部编版语文五年级下册猴王出世，现需要为该教学该课为教学该课制作课件而获取数字教育资源。教学对象为五年级幺六幺五班学生课件使用西沃白板舞制作