到游戏世界玩耍

接机长相游戏机现在已变成了挥舞感应圈，带人体载体逐渐融为一体，而最近大热的王者荣耀的游戏世界更是直接外移到现实社会传统条件下，有现实场景的游戏只是一种竞争性玩耍

在西方也有一句差不多的意思的谚语，只工作不玩耍，聪明的孩子野变上，虽然工作与游戏分属于两个不同的世界，但是对于我们来说，在工作压力过大的时候，逃往游戏的世界也是寻求解决的

有研究表明，爬行动物，鱼类甚至蜘蛛都有游戏行为，上一发育成熟的幼崽也会用玩耍的形式来练习交配动物。世界里的游戏冠军可能是宽文海豚，据称他们有三十七种不同的游戏类型，圈养的海豚球和其他玩具乐此不疲。而野生的海豚则会把羽毛海绵动物以及从气孔中挤出的气泡所形成的烟圈儿作为玩耍的对象

对孩子而言，游戏和现实是统一的，游戏就是生活，不让孩子玩耍，就是拒绝孩子的童年，扼上孩子对生活的热爱。尤其积极游戏能发展孩子表达沟通的能力，合作精神，爱和分享规则意识，还在个人玩耍，可以发展它的独处能力，专注力解决问题的能力是欲教于游戏之中

不过除了游戏和体育比赛，很少有无害的竞争，这是不可取消游戏的有效理由，但不是将游戏奉为学校课程的重头戏的有效理由让孩子们玩耍，是因为他们喜欢玩耍，而不是因为当权者认为游戏可以消除日本人所称的危险思想

某游戏厅早上八点刚开门甲就进入游戏厅玩耍，发现六号游戏机商有一部手机甲就装到这一口的逃离收发型手机是游戏厅，老板打扫房间时，顺手放在游戏机上的甲被抓获以后始终编称他以为是顾客李汪的产物

如对于前人发明出的道理，载在书上的能够一领会，那已经可以算好了，总劝你要读书，哪知你对读书这一层翩翩陌路，专喜欢游戏玩耍，果然对于游戏，玩耍等事情亦能够用心，渐渐都去研究他一个然的缘故

两个大孩子对这个游戏喜欢到了极点，每天都要求玩儿，短短五分钟的游戏便使他们能够重新自己玩耍，让妈妈可以照顾婴儿，即使他们两个自己做游戏时，彼此也更多地相互关爱，而不再像从前那样动不动就争吵了

要出去享受外面的世界是需要勇气和自信的，深陷与无力感的孩子无法自由地玩耍，游戏显得懦弱而无助，有时他们也会也许会表现的等大包天，任意妄为，但内心深处却是极度的无力感

我要告诉孩子的是，一生中其实有很多好玩儿的游戏，学习是游戏，玩耍是游戏，打羽毛球是游戏，跳绳也是游戏。我们每一次做游戏，我们就做最足的准备，我们也进自己最大的努力，我们要玩好每一个的小游戏，谢谢有点儿快

例如和父母在一起为零，和陌生小朋友在一起游戏为一百，从在父母陪同下，让他远远看其他小朋友玩耍，开始逐步推进到在父母陪同下，让他靠近其他小朋友和其他小朋友说话，一起做游戏

现实是一款设计的，有些糟糕的游戏玩游戏并不是引导人们忘记现实。明智的做法是从游戏中学到的经验来改变我们的现实世界，通过游戏化，让我们的现实世界变得和游戏一样引人入胜

英国教育专家曾经提出过这样的论断孩子学习从娱乐和游戏开始，英国支持孩子玩耍。全国志愿委员会协调人安娜也发表过同样的论断玩耍，同正式教育一样重要，没有机会进行各种玩耍的孩子

四，在玩耍中开发治理。很多家长早早就把孩子送进各种培训班，每期明月早期治理开发，实际上，开发治理培养创性能力并不难，不用把孩子送到培训班，在游戏中，在玩耍中就可以开发孩子的治理手势

有时当然在游戏中的角色作用很小，比如确保游戏的安全，在孩子需要时能够保证到场孩子在快乐的玩耍，知道爸爸妈妈在另一个房间里可以谁叫谁大，这是父母在亲子关系中最重要的功能